隔天，孟书兰早自习的时候就收拾书包返校了。

她先是去办公室那边找了班主任，打了个照面。

班主任见到她非常高兴，问了一下她在那边的学习情况。

孟书兰一一说了。

班主任呵呵笑，最后有些不好意思地问她，“市里五中那边这段时间复习了一些什么？有没有什么卷子，可以让我们这边参考一下的。”

这是要问她拿资源了。

孟书兰点头，“昨晚我整理了一下，选了几张出来，各科都有。”

孟书兰说着就将书包里的卷子翻了出来。

她已经预料到了这一点。

学校既然开了口，她不可能推辞，不如主动一些，还能刷些好感。

班主任接上那些卷子，高兴得不知道说什么好了，又是夸又是谢，一会代表全体同学，一会又代表学校的一众老师。

老实说在向孟书兰提要求时，班主任也是有些忐忑的。

他怕人家不高兴，不愿意。

有些人啊，有了本事，另攀了高枝，就瞧不起曾经的同窗或是朋友了，想要让人家帮忙，还得看心情。

好在，孟书兰不是那样的人，自己有了好的学习机会，也没有忘记他们这个小镇，人有本事，又有如此高贵的品质，实在难得。

班主任跟着孟书兰一起，还将她送到班上去了。

如今的高考班，六十几个人直接挤成一个班了。

大家见到孟书兰回来，不自觉地都拍起了掌。

年级第一回来了。

这一个多月，她不在，大家总感觉学习进度都慢了，少了孟书兰的笔记，遇到问题没法找她商量，有些阻碍无形中好像自然就形成了。

孟书兰虽然走了，但她的坐位一直都留着，还要是中间最好的位置。

待她坐下，班主任还拿着刚刚得到的卷子跟大家说了一下。

这些都是宝贵的资源，还有五天，最后关头，大家要努把力，争取有一个好成绩，进入理想的大学。

大家见孟书兰带了卷子回来，又是一阵响亮的掌声，心里也是很激动，感觉眼前的光都比以前亮了。

教室的斜后方，韩宁也在拍掌，只是那表情淡淡的，斜眼瞄着孟书兰，眼中露出了一丝嘲讽。

这就是她放弃自己找顾寒松的原因吧，看着好像是为了感情，实际还不是看中了他给出来的资源跟条件。

韩宁已经从姑父那里知道了，孟书兰这次去城里，是顾寒松找人帮她搭的桥。

顾寒松先是为了她来学校里当英语老师，后又利用关系将人带到了市里去学习。

这样的能力跟资源韩宁自然是比不过的。

但是这些事情为什么另一世没有呢？

在韩宁所看到的记忆中，他根本没见过顾寒松这个人，更别说什么英语老师，跟孟书兰谈对象了。

那一世，孟书兰呆呆傻傻的，很快就钻入了自己的圈套，根本没有别的人什么事。

可这一世……

在脑中的记忆越涌越多的时候，韩宁也怀疑过孟书兰跟自己一样，也拥有了关于另一世的那些记忆。