“这两天，我去拿报名表回来，你过来填一下。”

何老师说。

“谢谢老师。”

高悠喜欢这个何老师。

果然，后天，何老师让她去办公室填了报名表。

“你家人支持你学这个吗？”

何老师看着报名表上比之前更有力更有筋骨的字迹问。

“只要我考上大学，家里都支持。

我也会想办法自己打工赚学费生活费的。”

何老师一想也是，高悠家里情况她是有过了解的。

爷爷和爸爸都做过大队长，这点比其他农村学生是好一点，但是经济条件一般，两个姐姐都是初中毕业，且已经早早嫁人，弟弟还在上初中。

从这点上看，家里是支持儿女读书的，比很多家庭开明有远见。

明明不少人家里不缺那点学杂费，却硬是不肯让成绩好的女儿读书，逼着才十来岁的女儿去打工，给家里攒够盖新房的钱，弟弟的彩礼后，又迫不及待逼着她嫁人……

何老师当老师不过四五年，这种情况在高中里，屡见不鲜。

高悠家未必就好到哪里，但至少高悠她本人有了自己想走的路，并有付之行动的勇气。

她很想看这样一个女孩子，能走到什么地步。

高悠回去后，在构思一些故事。

她把买的杂志利用课余时间看完了，主要是学习写作手法，和这时代的背景特色。

经过几轮刷题，考试，高悠对自己的成绩上下限都有了充分了解。

在这个教育资源相对落后的小县城，想要考顶尖那几所大学，她接下来就要集中所有精力，投入复习和刷题中，才有可能冲击成功。

但是考京影的话，她就游刃有余多了，可以适当把一部分精力放到艺考上。

她前世大学学了表演，后又在国外进修了一年导演课程，可以说她理论知识还是有的，但是还没正式导过电影。

这一次，她想从写小说入手，目前还在收集素材。

又是一个周末，高悠又去了回收站，在那里挑了几斤的杂志报纸。