周怡点头，跟着大部队往校门口走。

好不容易劝说她止住了哭声，一行人到大门口等司机。

才等了两三分钟，就见路边一位老人拉起了二胡。

没有戴墨镜，也没有音箱，就一把破旧的二胡，曲目是最悲伤的《二泉映月》。

路人纷纷往地上的塑料盒中投钱，硬币砸在一起，丁零当啷响。

唰的一声，周怡的眼泪又下来了。

&ldo;……&rdo;

让不让人活了！

戚茹绞尽脑汁还有什么说辞能安慰好友，衣袖便被人扯了扯。

周怡一边吸鼻子一边说：&ldo;戚茹，你能不能，能不能和那位爷爷商量，借他的二胡拉一拉欢快的曲子啊。

太难受了。

&rdo;模样可怜巴巴，让人心生不忍。

此话一出，引来三两目光。

其中就有楚格和齐瑞秋。

齐瑞秋知道周怡，校内宣传栏上常有她的名字和照片，见两人腻在一起冷笑一声：&ldo;二胡还能欢快？别逗了，天桥底下乞讨卖唱的，你听过几首欢快的？&rdo;戚茹又不是没有演奏过，校内文艺表演上，那一首《明天会更好》听得诸位老师都哭了，怎么欢快得起来。

原本戚茹是不愿意的，但被齐瑞秋这么一刺激，头脑发热便答应了下来。

各有各的缘法，二胡在她心目中就是最好的乐器，可人们总拿它和乞讨捆绑在一起，刻板的印象实在让人难以接受。

她要证明，二胡不止是用来乞讨，不止是给大人听的乐器，它能让人哭，也能让人笑。

反正司机还没来，周怡也想听，就当彩衣娱亲了。

于是她走上前，和老人家商量起来。

&ldo;老爷爷，您这把二胡能不能借我用用？等车无聊，我想拉给我朋友听听。

&rdo;

老人家笑呵呵，从口袋里掏出一包纸巾，在自己坐过的板凳上擦了擦，然后把二胡递给戚茹：&ldo;给，给，给你。

&rdo;

他有些口吃，却没人笑话他。

凭自己本事挣钱，比行骗的假瞎子强多了。

借别人的琴本就不好意思，戚茹没坐那个小板凳，直接向周边小店借了张报纸铺在花坛边，坐着摆好了准备姿势。

紧弦，调音，拉了几个短弓试音后，甩甩头发，开始了欢快的演奏。

人群中忽然有人出声。

&ldo;你有没有觉得，这个调子仿佛在哪里听过？&rdo;

&ldo;有点。