两人在第二天早读下课就把作文交了上去，下午的大课间正准备去出操呢，双双被拎到了办公室听作文反馈。

语文老师原本正在跟前座的另一个老师讨论什么，见他们来了便道：“你们来得正好，我和其他班的几个老师都看了一下你们写的，在已经交上来的里面算还不错，就是还有几个问题要注意，我给你们讲讲。”

外头跑操集合的音乐一下下把鼓点往这儿砸，王老师实在忍不了，去把门关上才回来接着说。

“先说你吧桑如。”

桑如作出乖巧聆听的样，听她拿着两人的作文卷，边看边分析道：“这个题目确实写记叙文也很合适，你写的故事呢，文字功底不错，也没跑题，就是有个问题啊……”

桑如眨眨眼：“您说。”

“就是这个故事，我给你概括一下啊你看对不对——主角是一个老手工艺人，无妻无子，只独自靠雕琢玉器为生，他做出的玉器栩栩如生，所以很多人来上门买，可哪怕门庭若市，他却还是觉得自己只是孤零零的一个人，然后呢，”

老师抬头看了看桑如，继续说，“然后呢，他做了个梦，梦到年轻时候做学徒，一起学做玉雕的有个女同学吧，是吧？”

桑如点头：“嗯嗯。”

“他就梦到了跟这个女同学的一些事情，大致就是学有所成错过了良人，这个意思，然后梦醒了，戛然而止，这就是你的故事。”

“昂。”

桑如应声。

“这个结尾其实很好，整个呢我也挺喜欢的，”

大概想到下面要说的话，老师自己都有点绷不住地笑起来，“就是故事啊，立意以爱情为主，不是说不可以，但是毕竟这不是新概念作文比赛，全区的高中作文竞赛的话，还是比较看重作文写的什么题材的，像你写这个，评审老师可能就会怀疑你……”

桑如也笑：“怀疑我什么呀？”

“怀疑你早恋，当然啊我不是这么觉得，但你可以注意一下，正式比赛的时候能写其他情感就尽量写其他的，爱情这个题材，不好说。”

“行，我知道啦，谢谢老师。”

桑如嘴上说着，心里却想，我可不就是在努力早恋嘛……

她悄悄瞥了眼身旁的人，刚还不觉得什么，这时候才有点被当众讲出写爱情故事的赧然，因为即便能看出来周停棹在忍，但嘴角翘起的弧度还是出卖了他。

有这么好笑？

王老师打开保温杯喝了几口水，才继续说：“下面看看周停棹的。”

以牙还牙的时机来了，桑如竖起耳朵。

“周停棹这篇呢，还是平常写得比较多的议论文，也挺好的，但你这风格，转型了？”

被这问题问懵了，周停棹略带茫然地：“啊？”

“总论点、分论点、论据、结论都没问题，但是，”