&ldo;这首诗是你妈妈教你的么？&rdo;我问。

&ldo;是的，她总是这么说&lso;&rso;avezvodonc?iditundecesrats;parlez!&rso;她要我把手举起来，这样，提醒我读问题的时候要提高嗓门儿。

现在我来跳舞给你看好吗？&rdo;

&ldo;不，行啦。

你妈妈到圣母玛丽亚那儿去了后，你跟谁一块儿住呢？&rdo;

&ldo;同弗雷德里克太太和她的丈夫。

她照顾我，不过她跟我没有亲戚关系。

我想她很穷，因为她不像妈妈那样有好房子。

我在那里没呆多久。

罗切斯特先生问我，是否愿意同他一起住到英国去。

我说好的，因为我认得弗雷德里克太太之前就认得罗切斯特先生了。

他总是待我很好，送我漂亮的衣服和玩具，可是你瞧他说话不算数，把我带到了英国，自己倒又回去了，我从来没有见过他。

&rdo;

吃了早饭，阿黛勒和我进了图书室。

罗切斯特先生好像曾吩咐把这用作教室。

大部分书籍都锁在玻璃门内，但有一个书架却是敞开的，上面摆着基础教育所需要的各类书籍，和几部轻松的文学作品、诗歌、传记、游记和一些传奇故事等。

我猜想这些就是他认为家庭女教师自个儿想看的书。

的确，有这些书眼下我已经心满意足。

同罗沃德书苑偶尔的少量采摘相比，这里所奉献的却是知识和娱乐的大丰收了。

在房子里还有一架小巧的钢琴，成色很新，音调优美。

此外，还有一个画架和一对地球仪。

我发觉我的学生相当听话，虽然不大肯用功。

对任何正儿八经的事她都不习惯。

我觉得一开始就给她过多限制是不明智的。

我已给她讲了很多，也使她学了点东西。

因此早晨过去，渐近中午时，我便允许她回到保姆那儿去了。

随后我打算在午饭前画些小小的素描，供她学习用。

我正上楼去取画夹和铅笔，费尔法克斯太太叫住了我：&ldo;我想你上午的课结束了吧，&rdo;她说。

她正在一个房间里，房间的折门开着。

她招呼我时我便走了进去。

这是个气派不凡的大房间，紫色的椅子，紫色的窗帘，土耳其地毯，墙上是胡挑木做的镶板，一扇巨大无比的窗，装配了色彩丰富的染色玻璃，天花板很高，浇铸得宏伟壮丽。

费尔法克斯太太正给餐具柜上几个紫色晶石花瓶拂去灰尘。

&ldo;多漂亮的房间！

&rdo;我朝四周看了看，不觉惊叫起来，我从未见过什么房间有它一半那么气派的。