在第二个同学发生意外的时候，潘世杰就已经认定那个同学的意外跟我有关。

只不过那一切，因为老师都觉得那不过是一场意外，他的推论站不住。

而这一次呢?

潘世杰显然觉得，自己的猜测从一开始就是对的。

在老师询问过后，潘世杰直接说道：&ldo;王老师，我当然可以证明了，所有的同学都可以为我证明。

许恒君，跟我们复读班这几次的意外，有必然的关系。

&rdo;

&ldo;潘同学的证据，是什么?&rdo;推了下眼镜，数学老师接口问道。

而有人询问，自然更能增加潘世杰说下去的动力。

潘世杰说道：&ldo;我的证据，陈老师何不自己到那间教室里头看看，就知道为什么我说许恒君是杀人凶手了。

&rdo;

同学们，这么晚并没在宿舍，而是聚集在教学楼。

而且教学楼一层的最后一个教室封板还被打开，刚开始赶过来时候，老师们都觉得很奇怪。

只不过因为现场的气氛太过诡异，一时也没人询问。

现在潘世杰这么说了，老师们当然是要过去看看的。

彼此疑惑的看了一眼，老师们朝着教室走过去。

这一间教室里头到底发生了什么，没人比我更清楚了。

老师如果进去的话，恐怕也要吓一跳。

我不希望老师进去，可是这个时候的我，却不能阻止老师。

在从我边上经过的时候，数学老师稍稍停顿了一下，微偏头看了我一眼。

因为镜片的缘故，我看不清数学老师此时的神情。

却明白。

他在看我。

这一眼只是一瞬间的事，很快的，数学老师便收回他的视线，然后跟着其他的老师一同走进去。

教室的门不算大，六名老师自然是不可能同时进去的。

先行进去的是生物老师跟化学老师。

拿着手电筒扫了一遍，一边查看一边往里头走。

可当手电筒的光照射到什么时候后，这两名老师突然僵硬在那儿。

正巧挡着门口，外头的老师只看到他们两人僵硬的身体，却不知道里头发生了什么。

如果奇怪的反应，在这种情况下更让人感到恐怖。

等了片刻也不见这两名老师移动，语文老师忍不住推了前头的老师随即问道。

&ldo;庄老师，你们怎么了，为什么?&rdo;

为什么，突然变得这么古怪。

询问的话，问再多也是无意的。

这语文老师这样一推，这两位愣住的老师总算回神了，只是这神回过来后，面色却不好看了。

嘴巴张了张，半响不知道该如何说的他们，最后还是由化学老师开口。

&ldo;里面有个学生。

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此话一出，后头的也就不用再说了。

老师们马上就会意其中的意思。