被它的主人可以的压制着。

所以声音有点像是从喉管里头挤出来似的，尖尖刺刺的，让人光是听着就觉得不舒服。

声音，是很不舒服，不过我还是尽量的想听清楚，她到底在说什么。

贴着墙壁一步步的朝着教室那儿挪去，越是靠近教室，内容听得越清晰。

&ldo;读书，读书，给我努力的读书，连这点都学不会，你们也好意思活着。

&rdo;

&ldo;老师，老师对不起我们错了。

&rdo;

&ldo;读啊，发什么呆啊，这点难度的题目都做不出来，你们还好意思说自己的优等生。

&rdo;

&ldo;老师我们会努力的。

&rdo;

&ldo;哭，哭什么哭，这样的难度这样的挫折你们也好意思，这点困难都跨不过去还不如死了算了。

要不然就你们这点承受能力，以后出了社会更大的挫折比比皆是，总有一天也会撑不住的，还不如早点放弃。

&rdo;

&ldo;对不起，对不起。

&rdo;

明明就是同一个人在说话，可是语气却完全不同。

那个尖锐的声音，因为音调飙升所以在楼下就能听到。

而后头的那个怯生生的声音，因为说得很小声而且带着浓浓的恐惧。

如果不是站在三楼外头的走廊的话，是听不到的。

两个声音，都很像英语老师的。

联想到英语老师刚才搬着那一箱的东西上来，我更加猜不出她在干什么了。

究竟在做什么，只需要走过去，就能看清楚。

明明是一件很简单的事情，往旁边走几步，然后偷偷的探出自己的头。

小心翼翼的，既可以看清里面发生了什么，又不会被老师发现。

可是，在听到那类似于鞭子抽打某样物体的声音后，以及那左右切换的对话声。

我竟然不想去看。

里头究竟怎么了。

探索这样的东西，是需要一定的勇气的，而勇气这种东西，最主要的来源就是好奇心。

当压制不住好奇心的时候，便会……

重重的吞了口口述后，我最后还是鼓起勇气挪了过去。

教室的门关着，不过没关系，在靠近走廊这儿还开着几扇窗户，透着那几扇窗户我还是能看到里头的。

因为门是关着，所以在潜到窗户那儿的时候，不用担心在经过门的时候被里头的人发现。

猫着身子一步一步慢慢的挪着，当走到窗户下的时候，我听到自己的心跳声。