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“康德和休谟很多观点都是相同的，康德也认为，通常我们的行为都是由激情所引发的，通常是我们的欲望。

为了满足我们这些欲望，才激发了我们的行动。”

谢安乔联想起了前天晚上的事情，想起自己曾经幻想过班长大人的裸|体，脸颊有些发烫。

“但他认为有道德的行为，是不会受欲望驱使的。

所以，康德认为，如果一个行为是由欲望激发的，那么它一定是不道德的。”

薛婷的粉笔停在了板书“道德”

二字上。

果然是不道德的。

谢安乔想到那晚，自己曾一度有和班长大人上床的冲动，脸颊火辣辣得难受。

不过这么一想，游逸也是不道德的，大家彼此彼此，谢安琪我又重拾了点信心。

薛婷踏着高跟鞋，缓缓踱步到学生中央。

“这样由于偏好而作出的行为，应该是被道德法则所禁止的，它可以是从道德层面上讲是错误的，也可以符合道德法则，就算它符合道德法则，却也是不道德的。”

谢安乔要被绕晕了。

每当这时候，他都深感哲学的美丽，有种不知死活的美。

薛婷停下脚步，淡淡的褐色眼影下，漂亮的杏眼透出锐利而淡泊的光。

“看了这么多令一项行为并非道德又并非不道德的因素，康德的观点是，如果是有道德的行为，那么其主体行为的动机是由于他相信道德法则所以才去这么做。”

谢安乔听不太懂，但他回顾了一下，不出意外地发现，班长大人所有行为都符合各个哲学家提出的道德标准。

“下课。”

两个字一出，教室内瞬间活了起来。

薛婷合上薄薄的笔记本电脑，放进单肩包中。

过了片刻，她突然想起了什么，拍了拍手。

教室内的同学们又安静了下来，敬畏地望着讲台上气场两米八的薛老师。

薛婷说：“提一嘴，人文学院、马院和外院组了一个辩论联队，作为他们委托的指导老师，我来宣传一下，感兴趣的同学找我报名。”

指导老师？谢安乔肃然起敬，辩论是一项很考验反应与知识储备的活动。

不愧是美丽又渊博的教师偶像，既能上得了讲台，又能下得了辩论队，既能输出知识，又能输出观点。

班里的卷王们是万万不屑于参加这些活动的，因为又没说加素拓分数，只有两个成绩中游的女同学过去找薛老师报名。

说实话，谢安乔一直向往辩论场上的辩手们，从小就觉得那些舌战群儒的学士很酷。

他也想过去报名，可又觉得自己平常成绩是班里吊车尾，配不上这种高级知识分子的大脑竞赛，走过去都丢人。

送走两个女同学后，薛婷冲项初招手：“项初，你过来一下。”

项初刚收拾好书包，听到老师的召唤，立刻走了过去。

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