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第4章（第2页）

里的功课每天都是早早完成。

先生常是早晨布置，中午检查；午后布置，傍晚检

查。

书馆里十几个纪氏子弟，每次都是纪晓岚第一个背完功课回家。

那天傍晌，纪晓岚早早回到家里，找出陀螺和鞭子，等着叔伯哥哥纪昣放学

后一起打陀螺。

他等得心烦了，就跑回塾学里观望。

原来老师在水边闲走，看到人们把收割的芦苇垛起来，有的苫上了苇席。

于

是，便编出一个&ot;苇草织席席盖苇&ot;的上联要弟子们来对。

学生们对不出，先生便

把他们留下了。

纪昣也在其中。

这会儿，纪昣见弟弟来了，便悄声把上联告诉了他，要他帮着对出一下联。

纪晓岚稍加思索，便有了下联。

他把手里拿着的小鞭子，朝哥哥一晃，说道：&ot;下

联不正在弟弟手中？！

&ot;纪昣看着鞭子，眉头皱了起来，不解其中用意。

纪晓岚见先生走了过来，便替代纪昣对先生说：&ot;学生有一下联，不知妥否？

&ot;先生说：&ot;请你答来。

&ot;“学生对的是&039;牛皮拧鞭鞭打牛。

&039;&ot;“苇草织席席盖苇，

牛皮拧鞭鞭打牛。

&ot;先生吟咏一遍，便连连叫好。

接着，又出一上联要纪晓岚来对：

&ot;鞭打黄牛背；&ot;

学生们听着有趣，都跃跃欲试。

先生见了，便要他们来对。

连续对了几个下

联，先生都不太满意。

这时书馆外传来几声狗叫，纪晓岚应声说道：&ot;学生对&039;棍

戳黑狗牙&039;。

&ot;师生听了哄堂大笑。

先生赞扬纪晓岚大胆的想象，笑哈哈地让学生

们放学回家。

纪晓岚8岁的时候，已经读完《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》这

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