他说到这里，班上有多愁善感的女学生已经红了眼眶，白杨也眼泪花花。

&ldo;老师你不老，你还很帅！

&rdo;明玥夸赞他。

周自恒觉得明玥说得很对，附和了一声口哨声：&ldo;老帅哥！

&rdo;

这一个无伤大雅的口哨和玩笑冲淡了离愁别绪，武老师拿起一支粉笔头：&ldo;我要送给你们两句话。

&rdo;微微错身，在黑板上行云流水。

&ldo;这是第一句话‐‐&rdo;武老师的字写得十分美观，&ldo;&lso;有人辞官归故里，有人星夜赶科考。

&rso;&rdo;

他点了周自恒来鉴赏这一句话。

周自恒也没有让他失望：&ldo;这一句诗有很多解读，但我想，它是说，人生路长，每个人都可以有每个人的选择，人生各有各的活法，求仁得仁，是谓幸福。

&rdo;

武老师很赞同周自恒的观点，很满意地点头微笑。

他才开始教授理科一班语文时，周自恒曾赏析过&ldo;落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色&rdo;，他给出的答案是【晚霞真的好美！

王勃好有水平！

】，而如今他已经能对着一句不甚熟悉的诗句侃侃而谈。

这就是进步。

武老师了解周自恒的语文水平，不相信世上有生而知之的天才，所以他知道，周自恒的每一次进步，都来自于他的努力积累。

所谓水滴石穿。

积累到了一定程度就能触类旁通。

他身上很有自信的光芒，头顶的电风扇转动，把他黑色的短发吹起，在他白皙的额间扫过。

武老师在心里用&ldo;繁华造颜色，月影筑玉人&rdo;这样绮丽的诗句来形容周自恒。

明玥心里给周自恒竖了个大拇指，之后视线从他身上收回，把这句&ldo;有人辞官归故里，有人星夜赶科考&rdo;记下来。

和她一样记下这句话的还有孟芃芃。

&ldo;我想送给你们的第二句话是‐‐&rdo;武老师抖动手腕，&ldo;前途似海，来日方长！

&rdo;

&ldo;这一句话出自《少年中国说》，借这句话祝即将参加高考的你们，&lso;前途似海，来日方长&rso;！

！

！

&rdo;

教室里在几秒钟的沉静后，不约而同地响起轰鸣的掌声。

阳光好像更亮了一点，落在雪白的墙壁上，如同金色的此起彼伏的稻田，满满都是即将丰收的喜悦。