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第30章（第1页）

这倒不是为了赏识王巨，而且担心自家二少爷吃很多苦。

&ldo;你太狠心了，&rdo;赵四娘子责备道。

&ldo;读万卷书不如行万里路，为什么要求学，虽然真宗陛下说书中自有黄金屋，虽然都知道一朝金榜题名时，天下闻名，富贵随之而来。

可有多少读书人能够金榜题名？为什么读书，其根本还是学而致用，学了就要用上，这才是读书的真正目标。

然而天下有多少读书人变成了只会读死书的呆子？&rdo;

&ldo;小郎中的啊。

&rdo;朱清叹道。

自家二少爷可不就读成了书呆子？

居然赏一锭金子给乞丐，差一点将大员外活活气死。

&ldo;闻之不见，必谬，闻之不若见之！

因此博览群书后必要进入求知的第二步，出门四处观察。

所以夫子曾周游列国，孟子读书多年后也周游各国家，这才是游学的来历。

有人说老苏少年浪荡，不顾家小，打着游学的旗号四处游山玩水，然而若无那段经历，他能写出那些雄奇的佳文？司马迁若不是周游天下，又如何写出《史记》？李白若非遍游五湖四海，又如何写那样的诗篇？&rdo;

&ldo;那叫游学。

&rdo;

&ldo;赵四娘子，你还没有听明白，游学的目的不是游，而是游而学之。

因此游学不仅是与学子互相交流，拜访名家，更非是游山玩水，而是对各个阶层百姓的观察，增加对社会与学问的认识。

你们是富家子弟，我们是生活在最贫困的底层百姓。

因此朱二郎呆在我家里生活一段时间，不仅让他知道何为甘苦，更是对另外一个阶层的观察，这才是最高境界的游学，我想这才是朱员外让朱二郎留在王家寨的用意。

&rdo;

赵四娘子哪里能辨过王巨？

古代教育太呆板了。

&ldo;读万卷书不如行万里路，说得太好哪。

&rdo;朱琦摇着纸扇说道。

王巨隐约察觉得朱琦有哪里不对劲，这几天自觉离朱琦远远的。

于是说道：&ldo;这样吧，隔段时间，我将家中的事安排好了，要进城买一些过冬生活用品，要么我绕一点路去延州，到时候与朱二郎一道回去，你们认为朱二郎值不值得留在王家寨，到时候可以细细商议。

冬天来了，寨子会闲下来，然而那时寨子更苦……&rdo;

其实朱俊留在王家，对于两家人来说都是共赢的举措。

若是他能呆上一年半载，相信或多或少能改掉一些书呆子气，并且王巨一些这时代所未有的见识，也会提高朱俊对经义的进一步理解。

这种交流对王巨也有好处，至少在微言大义上，朱俊仍能做王巨半个老师，人家毕竟是经过系统学习，能让王巨迅速与这时代的气息接近。

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