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再帅拱我家白菜的也是猪（第1页）

踏进门口时，顾泽刚好听到一个女生说了句“怎么可能，许青禾成绩那么优秀，长得那么帅，怎么会看上江落白那个小书呆呢。”

嗯因为江落白长相普通，平时也不太活跃，只是成绩比较出挑，所以大家觉得她可能是个小书呆，而且这个词还挺符合江落白形象的，所以大家就直接用这个词指代江落白了，只是一般不会在顾泽面前直接这样称呼。

顾泽扭头对那女生大声回道：“帅怎么了？再帅，拱我家白菜的也是猪！”

好巧不巧，江落白刚好交卷回来经过他们班门口，于是毫无意外地听到了这句话。

更加好巧不巧的是，许青禾在顾泽后面一点回来，所以看到了刚好经过门口、刚好听到顾泽的话的江落白。

江落白余光瞥见旁边有来人，转头一看发现是许青禾，一下子觉得尴尬得说不出话来。

在校草面前称白菜，还是把对方比作猪的前提下，简直太丢人了。

若自己真是白菜，那这猪也不见得会乐意拱，甚至可能连看都不会看一眼。

两人相视，同时尴尬地笑了笑。

江落白轻轻唤了顾泽一声，顾泽走了出来。

江落白无奈道：“表哥，你这样说，猪都要觉得冤枉，要是它们会说话，肯定要骂死你啦，它们才不会拱我这样又笨又丑的菜。”

顾泽摸摸江落白的头：“说什么傻话呢，哪儿丑了？哪儿笨了？”

江落白没回答他的问题，只道：“我回去上课啦。”

顾泽点点头：“嗯。”

无关自己未来、不在自己计划之内的东西，江落白都不太在意，至少不会一直挂念。

传闻一事，别人怎么说她不管，但在自己这里，就相当于翻了篇，她不想再提。

回到教室，宋诗歌一脸兴奋地过来，想继续刚才的话题，此时上课铃却响了。

宋诗歌只好作罢，一脸不情愿地回到位置上。

这节是语文课，语文老师将上周的作文发下来，还有评选出来的范文。

语文老师让大家先看十五分钟，然后开始讲评。

江落白翻开范文扫了一眼，“高一（5）班江落白”

和“高一（3）班许青禾”

赫然在列。

位置也很巧，江落白就在许青禾前面一位。

江落白看了一下自己的评语，大意是条理分析明确，文笔细腻，但逻辑性还不够强。

江落白看作文习惯按顺序看，所以自然而然地就轮到了许青禾的。

嗯，很不错，逻辑性很强，分析的条理条条相扣，文章的整体性很强......只是有种只有骨头没有肉的感觉......

往下看了看评语，大意是逻辑性很好，分析到位，但语言不够丰满。

额……不就是和自己反着来吗？

有人说男生对偏数理性的东西敏感，女生对偏文的东西敏感，也不知道是不是真的……

往后继续看完范文和评语，还有点时间，江落白就看这次发下来的作文素材。

老实说，学校除了吃的不行之外，其他的还是挺好的，学习资料什么的学校一般都会提供给学生。

后半节课语文老师讲课讲得大家差点睡着，好不容易挨到下课，大家才从死气沉沉的氛围中复苏过来。

没办法，这种文绉绉的东西听起来就像催眠。

英语课也有同样的效果。

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