小宋老师：[还活着。

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然而又是将近五分钟的对方正在输入中。

宋时琛等的有些不耐烦。

小宋老师：[你是准备给我发篇论文过来吗？]

林澈言：[……]

林澈言：[我这不是想措辞嘛，怕伤害你弱小的心灵！

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林澈言：[说真的，你没事吧？]

没事吗？

宋时琛一手撑头一手无意识地转着笔。

目光瞥向讲台下刷刷做题的学生。

他原以为和何之骏分手之后自己会消沉好一阵子，甚至做些冲动的事情。

比如一个人跑去酒吧大醉一场，比如刺激点来个一夜情什么的反正何之骏把他绿了，自己绿回去就是了。

更或者干脆随便找个人结婚过日子算了。

但是他在分手第二天还和别人逛了商场吃了火锅，第三天按部就班回到学校带学生们上晚自习。

一切发疯的事情都没有发生，好像一切生活都没有变。

小宋老师：[我没事啊，我能有什么事。

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林澈言：[一般有事的人都不会说自己有事，抱抱]

小宋老师：[……]

小宋老师：[我要是真有事就不会在教室跟学生上晚自习了。

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他想了想，又编辑了一道他刚刚做的特无语的题目发了过去[问：造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧〔〕a用地类型差异b居民爱好差异c景观规划不同d行政管理不同]

澈言：[宋时琛，你莫不是神志不清了吧！

你居然跟我讲高中地理题？老子学的设计啊！

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宋时琛心道你居然还瞧不起地理？艺术来源于生活，地理包含了世界万象！