周翠娘接过姜秾刀柄向外递过来的镰刀，一时间也教训不下去了，只能草草地收个尾，&ldo;以后不能玩危险的刀啊棍啊的，记住了没嘚？&rdo;

&ldo;记住了。

&rdo;危险与否以及危险大小，&lso;玩&rso;之前她会在心里先衡量过的。

怪不得说&lso;环境造化人&rso;呢，曾经的姜秾，多单纯耿直一科研学者啊，如今就学会了&lso;言语变通&rso;。

围绕一把镰刀发生的情境教育，由于被教育的对象姜秾，她难得&lso;识趣&rso;一回，就此草草结束了。

刚才从田间归来的夫妻两，掸一掸身上的泥灰，去洗了洗手和脸，然后周翠娘就进小灶屋去准备晚饭了。

夏五斤则拿了镰刀和一根篌竹，搬了个小板凳坐到院子的中间空地，手上动作顺畅地劈竹、划篾，打算编两只撮箕。

姜秾也拉了小豆丁姜金去洗手，然后等着晚饭开饭。

今天的晚饭，与以往的大同小异，一篓早上特意多蒸出来的灰扑扑馒头，加上一盆切了个泡萝卜煮的酸萝卜汤。

姜秾拿了一个馒头，用粗瓷碗盛上一海碗开胃酸萝卜汤，汤汤水水一肚子，也就饱了。

吃完饭，姜秾帮着收拾干净桌椅碗筷，没多久天色就已经黑下来了，不过并没点上灯。

一壶桐油值得上两升麦子了，村里人家自也包括姜家，晚上都是轻易不点灯的。

姜家一家四口，各自搬了小板凳，坐到屋檐下消食。

先前吃饭时，周翠娘就想到女儿做的那一架不知什么的玩意儿，看着景不像是胡乱做出来的，还像模像样的。

一家人坐下来，周翠娘才寻空问了一句，&ldo;浓娃儿，你作甚要做那么一架玩意儿出来？是怎么个玩法？&rdo;

这里的&lso;玩意儿&rso;，约莫是指玩具。

姜秾没打算隐瞒，沤肥这事还是得让身强力壮的大人们去做。

&ldo;那不是玩意儿，我给它取名手摇式切割机，摇动手柄就能轻松切碎麦秆、豆藤和草叶等。

如果家里喂了猪和鸡鸭，能节省下不少剁猪草和鸡食鸭食的功夫。

&rdo;

姜秾：&ldo;如今家里没喂猪和鸡鸭，我就打算用来切碎麦秆、豆藤和草叶等，然后把它们用来沤肥。

&rdo;

周翠娘疑惑转头看向女儿坐着的地方，天色已经黑看不清神情，她只能看见一截矮小却坐得笔挺的黑影桩子，疑惑道：

&ldo;沤肥？把麦秆、豆藤和杂草树叶切碎了，用来沤肥？&rdo;

姜秾汲取当初贸然提出小麦与黄豆接茬复种的失败经验，早早地就把沤制有机肥这事再三琢磨妥当了，其中就包括如何说服家里两个大人去沤肥。

&ldo;古语有云：掩田表亩，刺草殖谷，多粪肥田，农夫众庶之事也。