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学习历史,就是要用古人的智慧来启发自己的智慧,将古人的智慧活用在自己生存的时代,将自己的生命历程与书中的智慧不断相互印证。
这才是真正的学历史,真正的学&ldo;生&rdo;。
我们活在一个什么样的时代?
作为学生,第一个问题是学生的目的。
那么作为一本学习历史的入门书,第一个问题该问什么呢?
学习历史的第一个问题,应该问自己:
我,究竟活在一个什么样的时代之中?
学习历史,是为了帮助自己用更加宏观的视野来看待问题。
如果连我们活在一个什么样的时代之中都不知道,那么历史就白学了。
恭喜各位,我们这一代何其幸运又何其不幸地,活在中国历史上的第三次巨变之中。
历史的本质就是&ldo;变&rdo;,时间好似一条长河,时时变易,刹那生新。
但&ldo;变&rdo;并不是只有一种,在时间的洪流中,有小变、大变,当然也曾经出现翻天覆地的&ldo;巨变&rdo;。
巨变不仅是政治上的改变,而且包括经济、文化、制度、社会、阶级等,全部推翻重来,这就叫作&ldo;巨变&rdo;。
活在巨变时代的人们,往往具有一种共同的特征,那就是价值观的混乱与迷茫。
这是因为旧的文化已被推倒,新的文化又尚未稳固。
在新旧交替之间,各式各样的思想都会出现,人们无所适从,对于什么是正确的,什么是不正确的,似乎没有定论,这就是巨变的最大特征。
或许有人会说:&ldo;不会啊,我觉得我活得很坚定,人生一点也不迷茫。
&rdo;
有这种想法当然很好,但在此我想问一个简单的问题,帮助大家思考:请问各位,人应不应该节俭?
我想大部分的人听见这个问题,都会回答&ldo;应该&rdo;吧!
从小不管是家庭教育、学校教育还是宗教道德,都告诉我们&ldo;奢侈是罪恶,节俭是美德&rdo;&ldo;人想要的很多,但其实需要的很少&rdo;&ldo;奢侈浪费会造成地球资源匮乏和环境破坏&rdo;,等等。
而有更多历朝历代的圣贤也告诫我们&ldo;节俭才能让社会安宁没有纷争&rdo;,这似乎已是定论。
但再试问,如果今日人人节俭,会造成什么样的后果?
人人节俭会造成消费锐减,消费锐减会造成经济衰退,经济衰退会造成工厂与公司陆续关门倒闭,工厂与公司倒闭会造成人人失业,人人失业会造成国家经济破产。
请问,为什么我们实践了节俭的美德,却带来如此悲惨的结果?
因为这是一个工商业的社会,其形态本来就是利用消费来刺激经济。
电视、报纸、网络上的广告,无时无刻不在挑逗你的欲望,引诱你不断进行消费。
最好你能在这个月花下个月的钱来消费,于是有了信用卡;最好你能预支未来的收入进行消费,于是有了分期付款。