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“他没组队个屁。
昨天自习课他已经跟学习委员练上了。”
室长瞿觅跟女朋友道完晚安,也从被窝里钻出来加入了卧谈会。
“林老板,你是不是想欺负杨司乐是新来的,不懂行情,好暗中消灭一个潜在对手?”
杨司乐故作惊讶:“原来音中水这么深?受教了,多谢室长提醒。”
瞿觅轻笑:“客气。”
“形势所迫,我有办法?跟别人一起吹确实容易拿高分啊。”
李林凡为自己辩解。
瞿觅学着他的口音反唇相讥:“你可拉倒吧,自己技术过硬比啥都强。”
杜若鸿举手:“同意!”
“所以室长你是一个人吹一整首组曲?”
杨司乐问。
瞿觅:“……”
杨司乐:“……好吧。”
“杜若鸿,你呢?”
他微微起身问和自己睡一边的杜若鸿。
月光皎洁,206室顿时陷入了死一般的寂静。
片刻后,李林凡掐着嗓子说:“诶呀,自己技术过硬比啥都强。”
杨司乐掐着嗓子举手:“同意。”
“咚咚咚!”
生活老师贴着寝室门中央的玻璃窗,用手电往四张床上挨个照去:“摆啥子摆得这么安逸?出来跟我分享一哈喃?”
四人立马屏息噤声,动都不敢动。
她警告完,关了手电筒,临走前还不忘加一句:“大半夜不睡觉,过道上隔老远就听到你们嘻嘻哈哈的声音。”
杨司乐第一次经历寄宿生活,被这几句震慑得不轻,剩下三个倒是无所谓,估摸着生活老师走远,又重新嘀咕起了月末考核的事。
虽说民乐演奏系的各位都不太喜欢组队的模式,觉得和别人排练麻烦、顾虑多,但999的同学还是会选择拉拢一两个专业强的人,共分一段组曲,再设计点小花招,以减轻自己现场演奏的压力,争取拿个高分,拉拉总成绩冲冲排名。
杨司乐作为一个水平仍是未知数,且刚来音中没几天就吃了个全校通报批评的转学生,没人会冒险主动把他拉进某个小组,他自己也懒得费这门心思,加入小组给别人添麻烦。