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第十六章 小老头的成长日记（第1页）

对于一个帝国来说，能有大量的人才来协助统治者对国家进行管理，这是非常有利的，同样如果是混用的人滥竽充数的把持朝政，胡作非为，那对国家来说就是一场难以估计的灾难。

加里帝国是一个小小的附庸国，是一个要看大国脸色的国家，但是这种地位并不能阻止这样的一个国家存在那种对国家有利的人才，所以就算是被称之为佣兵之城的王城，也没有外人想象中的那么混乱，相反井然的秩序让每一个第一次来到这里的人都默默的感叹和钦佩。

加里帝国的帝国学院，是整个人类帝国里唯一的一个可以对全民实行启蒙教育的国家，加里帝国的国土面积和人口成正比，国家有能力使贵族和平民的孩子接受同等的教育。

虽然平民没有深厚的家族底蕴，但是至少他们都比较熟知帝国的相关法律并且严于律己，这种特性体现在每一个加里帝国的人身上，而推动了这一切的就是里恩面前的这个老人。

冯仑是贵族出身，对于一个贵族子弟来说，从小就应该花天酒地，御马横街，带着一群恶仆在城里城外为非作歹，或者找个地方学习一下斗气或者魔法，增加自己的欺负他人的资本，但是冯仑不同，他从小就喜欢一个人在家里静静的看书，而且特别喜欢研究历史。

在十岁的时候，他孤身一人来到加里帝国的学院求学，因为他的斗气和魔法天赋都不是很突出，所以他学了文学，主攻的就是历史，在十五岁的时候，他被帝国学院强制退学并聘为教师，。

强制退学是因为正常情况下一个学生在学院里三年就可以毕业，而冯仑耍了一个小聪明，每次毕业考试他都考的一塌糊涂，然后被迫留级，但是在平常的考核中，他总是第一。

身为第一名是有很多特殊照顾的，比如可以进入学院的图书馆学习很长时间而不会被人打扰，三年的时间对于冯仑来说太短，学院的图书馆里的书是家族里没有办法借阅到的，就算是用金钱买也不行，而且冯仑认为知识是无价的，用金钱衡量是对知识的侮辱。

学院的领导在第二年看到冯仑的成绩后自然也就明白这个小家伙到底在想什么，院长亲自找他谈话并问了很多问题，冯仑都能非常轻松的回答，当问及原因时冯仑也没有遮掩，院长知道后直接给了冯仑一个优秀的成绩强制毕业，然后又递给他一张聘书，在学院里任教。

这也使得冯仑成为了附庸国里最年轻的教师，而那一年他遇到了来帝国学院学习的加里四世。

冯仑的第一堂课讲解的是抗魔战争的相关历史，那个时候加里四世还不是皇帝，而是众多皇子中的一个普通的王子而已，而且对于历史并不是很看重，之所以能认真的听课，是因为加里四世崇拜的英雄就产生在抗魔战争的历史中。

而这一听，他就知道冯仑这个跟自己一般大的老师并不简单，在这一节课上，加里四世一改常态问了很多刁钻的问题，问题的难度之高甚至连陪着旁听的老师都不知道该怎么回答，但是冯仑的回答却让加里四世眼前一亮。

甚至在下课之前放出“我若他日为王，你必为我师！”

的豪言。

那个时候的冯仑仅仅是一个小贵族的子弟，在其他的皇子眼里，一个只会卖弄学识的人还不如一个三级武士合算，所以除了加里四世之外没人理会冯仑，而冯仑跟加里四世成为了朋友之后，加里四世才知道冯仑这个人的志向：全民教育。

之后冯仑又通过加里四世认识了梅伦尔，三个人中冯仑善文梅伦尔善武，而身为皇子的加里四世则尝试着领导两个人，统筹全局，培养自己的领导能力，每当另外两个人放弃的时候冯仑总是用他的方式去安慰鼓励两个人，可以说没有冯仑就没有今天的加里四世。

皇权争斗，是一轮血腥的淘汰游戏，这里面只能有一个人或者这个人所带领的团体活着，剩下的人都要死。

冯仑是个手无缚鸡之力的学院教师，没怎么有人会注意他，倒是勤于修炼的梅伦尔倒是没少为了加里四世受伤，甚至差点赔上性命，就算是这样，两个人也对冯仑毫无怨言，因为冯仑总能在关键的时候用他丰富的知识和坚定倔强的性格为两个人翻盘。

加里四世的发展超出了所有皇子甚至加里三世的预料，之后的皇权争斗也因为加里三世的倾向而慢慢的平息，最后加里四世成功的坐上了加里帝国的王座，而这个时候冯仑则提出了自己的想法。

总体来说主要有以下几条，第一娶心仪平民女子为妻，平定民心，断绝贵族借皇室联姻之便胡作非为，加里四世和皇后的爱情当时整个帝国都知道，就连加里三世多次制止也没妨碍这对爱人走到了最后。

第二推行全民教育，选拨人才。

第三减轻赋税，提过国民的劳动积极性。

第四削减贵族特权，实行军功制度，节省费用用于民生建设。

对于加里四世来说很容易，但是之后的三条，刚一提出就遭到了整个贵族体系和神殿官员的反对。

冯仑本身就是一名贵族成员，这几条跟他的身份是完全不相符的，就算是他已经是家族的领导，也不能阻止家族体系内强烈的反对声。

对此，冯仑只是坚持，不断的提出，那个时候加里四世的根基刚刚稳定，想要推行起来实在是困难，这几条对于加里四世来说是必然要做的，因为这是最利于他统治的政策，但是贵族不会这么认为。

下贱的贫民是没有资格跟皇室联姻的，全民教育那只是一个笑话，愚蠢的贫民孩子只能在野地里成长，没有资格去学习。

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