当刘文山说他把李漱玉、楚月荷、楚楚等人报上来的原创都听了一遍，然后把李漱玉《问题女孩》的伴奏挑出来，说可以用来写队歌的时候，其实就是把李漱玉架在火上烤。

五个女孩，谁都有创作经验，凭什么用李漱玉而的节奏？谁比谁差还是怎的？不用她的节奏，我就不信自己写不出来！

当其他四个女孩都这么想，而金鲤毫无判断能力的时候，结局就定了：放弃李漱玉的伴奏，自己写一首全新的，不亚于甘源队和颜然队的中国风！

李漱玉性格之佛不亚于周茜。

刘文山定她的伴奏，她很开心。

但其他人反对采用，她也就随波逐流了。

五个女孩，绞尽脑汁要写属于自己的“古风”

，结果每个人写的节奏、句式、主题风格都完全不同，凑在一起那简直是……古风还分出那么多流派，什么极致的古风，简约的古风……这五个人的讨论把金鲤听得牙都酸了。

金鲤这才明白，颜然当时一晚上写伴奏定主题编曲填词一气呵成是有多么厉害。

她多么想回到那个时候，多跟颜然请教请教相关写歌的知识。

“可是她也在带队，现在不能去麻烦她。”

金鲤叹了口气，无奈地望着窗外。

……

家家有本难念的经。

金鲤队技术上没什么难题，难题主要是在人事上；而颜然队在人事上没有任何问题，难处反而集中在技术上。

对于这次的编曲，颜然心中早有想法。

但是那可是穿越前听过的歌。

在穿越近二十年，记忆早已模糊之后，能记得大部分主旋律就已经实属难得。

至于和弦伴奏和副旋律等，那真的相当于是再创作了。

颜然要做的，是根据记忆中的主旋律，把和弦伴奏和副旋律给编出来。

然后再想办法通过心理暗示，来诱导其他人一起把自己心中已有的旋律“原创”

出来。

前半部分属于专业能力问题倒也罢了。

后半部分却是个非常有技术含量的工作，难度在于如何让队友以为这首歌本来就是她们的想法。

幸好，颜然有着对队伍绝对的统治力、编曲建议权、编曲参与权、歌词翻译（歪曲）权和最终编辑（重写）权。

所以……走一步看一步吧，总归能有办法的。

颜然弄伴奏弄到大半夜，弄到眼睛都酸了。

刚想上床躺一会儿的时候，金鲤回来了，神情之中满是疲惫。

“创作愉快呀！”

颜然狭促地说。

“然然，救救孩子吧！

宝宝都要发疯了！”