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以捐助者的名字来命名。
也就是说,这所学校的捐助者叫做&ldo;圣彼德复利&rdo;。
可是既然如此,那这所学校又怎么会成为病毒的试验地呢?这也是我们这次任
务所要解决的一个问题。
我简单的和杜勒斯介绍了一下这次任务的大概内容,也提醒了他任务的危险
性,但是我还是很婉转的避开了生化人的敏感问题,只是提醒他千万不能被抓咬
到。
其实就我个人的私心来说,我并不希望杜勒斯和我们一起进去,那样的危险性
很大。
但是冯军告诉我,现在这里的情况完全不在掌握之中,如果留杜勒斯一个人
在外面才是更加危险的决定。
大家一致同意,我也只好答应。
我们每个人的身上都是特制的加厚服,以此来减少可能受到伤害的程度。
随身
携带bretta92f式手枪,皮靴里还插上了近身防卫的有效工具‐‐匕首。
队员们都戴
上了重型机枪,由于我是女生,他们特别照顾让我使用05式微型冲锋枪。
冯军先派出欧阳常枫和黄知晓去探查学校周围的环境,待一切准备就绪,我们
便开启了封闭已久的校门。
从封锁学校的外围来看,这所学校的捐助者所花费的资金远远大于这所学校本
身所具有的价值。
据消息报告,这所学校所招收的学生都是孤儿或是家里贫困的学
生。
虽然在加拿大有很完善的义务教育体制,但是在一些偏僻的远郊还是存在着教
育盲区,这所学校所在的位置就是这样一个教育盲区。
但是学校的捐助者似乎并不在意这些,无论是在硬件设备还是在其他方面,这
所学校都可以算是规模宏大。
那么,这所学校是不是藏着什么秘密?这个问题在我
的脑海里不停的盘旋,挥之不去。
学校的大门是电脑控制的合金铁门,异常坚硬而沉重,此时更是加了一把厚重
的电子钢锁。
由于没有密码,我们又不想完全破坏这个&ldo;封条&rdo;,于是冯军下令使用
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