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第63章 重点关注对象（第1页）

正式确定了恋爱关系以后，叶南往苏岸的班级跑的更加勤快了。

苏岸也差不多，基本上一下课就会去找叶南，两人虽然在一起已经快十年了。

然而，似乎之前和现在正式确定了恋爱以后，感觉就是不一样。

而且，在这个所有的老师家长视早恋如洪水猛兽的年纪里，悄悄的拉拉手，或者搂搂抱抱都成为了一种刺激的体验。

就连课间操，两人都要在茫茫人海中互相搜寻对方的目光，然后相视一笑。

这些原本在苏岸看来狗血的不能再狗血的言情桥段，现在却在苏岸看来，除了甜蜜还甜蜜。

叶南是住校的，学校为了便于管理，除了周六晚上和周日下午住在市区比较远的孩子可以回家以外。

其他在周边地区或者其他时间都是一律不允许出校门的。

这样的生活显得就比较苦逼了。

叶南这个时候自然也是不能特殊化的。

苏岸便每天早晨带着唐柳做的早饭到学校给叶南吃。

早自习结束以后，都会有四十五分钟的早饭和上课准备时间，这个时间就非常的充裕了。

照例是语文早自习，苏岸依旧是优哉游哉的在位置上干着自己的事情。

常年背书下来，最最让苏岸收益的就是记忆力了。

加上自己的美术基础，和章琪刻意堆苏岸培养的创造力，让苏岸在背书的画面感非常的强。

高中时候的古文，多是借景抒情，文章中蕴含着大气磅礴。

大量的骈句和散句的结合，让文章朗朗上口。

以至于苏岸除了背课文以外，还去找了很多名篇一块儿背诵，她很享受那种行文大气的感觉，特别是一边背诵一边想象着那巍峨壮丽的画面，让苏岸为之陶醉。

每每这个时候，对于苏岸来说那就不是在背书，而是在欣赏一副气势磅礴的山水泼墨画，整个人都觉得拔高了不少。

不过，这理所当然的就导致了一个问题。

那就是苏岸每次不论是语文早自习还是英语早自习，无一例外的被老师抽查背书。

基本上，英语是每一课她都背过了，语文呢，则是所有的古文全部都要被杀那个。

苏岸分了班以后，换了一个语文老师。

整个老师姓于，是学校文学社的指导老师，同时也是当地高考的语文阅卷老师。

单单就这两点，就知道这个语文老师的水平如何了。

然而，这个老师的上课却是不安套路出牌的。

这个语文老师的课，从来只讲古文的课文，现代文从来是一篇都不讲的。

如果有连着两节课的时候，老师一般就要求学生自己看书或者写点啥。

反正就是自习了。

他自己也搬了一个凳子坐在讲台上，老神在在的看自己的书，两节课的下课铃响了以后便直接宣布下课。

其作风堪比大学老师。

不过，这种教学的方式却是很受学生们的欢喜，谁希望老师天天把自己看的死死的？所以，语文课就成了大家看小说，杂志，以及各种闲书的集中时间。

这个语文老师对上课看什么从来没有要求的，唯一的要求就是要准备一个本子，学生们称呼这个本子为“大杂烩“，在这个本子上面，可以写日记，随笔，摘抄，甚至于画画。

反正各种题材不限，但是，每天要完成一页。

每两周就压交一次。

苏岸前生就很喜欢抄各种句子，这辈子有了这么一个大大方方的机会，自然是写个够。

每次交上去的作业总是会超过十四页，或者是更多。

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