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第30章（第1页）

委员：你这样想吗？婴儿的动作能有多少意义！

伯顿：我知道，不过，婴儿的动作是胡乱、随意和不协调的，而我所见的动作‐‐呃‐‐对了，是这样，它们是有条理的动作，一个接一个，就像一连串体操动作。

那情形，就像有人在研究孩子的肢体结构，看看手、躯干和口都能做些什么样的动作。

更可怕的是它的面部，人的面部是有表情的，而它的面部却‐‐我不知道该怎么描述才好。

它是活的，可又不是人。

准确地说，它的整体特征、眼睛和肤色是人的，而面部表情和活动决不是人的。

委员：是痉挛或扭曲吗？你见过癜痫病人发作时的面部肌肉活动与表情吗？

伯顿：见过，我观察过癫痫病人的发作过程，我明白你的意思。

可这完全不是那样，这是另一回事。

癫痫病引发的是歇斯底里的发作，是抽搐与痉挛。

而我所说的动作则不同，它们是流畅的。

连贯的，得体的，像一支流畅的曲子，优美悦耳‐‐如果可以用这个词表示动作的话。

这是我所能想到的最接近的描述了。

正常人的脸上表情是完整的，而那孩子却可一分为二，一半高兴而另一半悲伤，一半愁眉不展而另一半和蔼可亲。

一半胆战心惊而另一半得意洋洋。

那孩子的脸就是这样的。

再补充一句，那些动作变化一个接一个，快得难以置信。

我在那儿观察了很短一段时间，也许就10秒钟，甚至更短。

委员：怎么？你竟然声称，在如此短暂的时间内看到了这一切？再说，你如何知道你在那儿停留的时间的？你读了计时器吗？

伯顿：没有。

可我有17年的飞行史。

在我们这一行中，大家都凭感觉计时，可以准确到秒，也就是常说的&ldo;一瞬间&rdo;。

这是在多年的飞行中得到的技能，对成功完成飞行至为重要。

一个飞行员，如果不能在任何条件下判断一个特定现象延续的时间究竟是5秒还是10秒，那他就不是一个称职的飞行员。

计时如此，观察也如此。

我们要花10年时间，学会扫一眼而一览无余。

委员：你的所见就这些了吗？

伯顿：当然不止这些，不过其他情况记得不太准确了。

我以为我看得够了，注意力便不那么集中了。

雾已开始合拢，我又把飞机拉了起来。

飞机攀升过程中，我生平第一次差一点坠机。

当时，我双手颤抖得厉害，连控制操纵杆都困难。

我立即向基地呼救。

通过无线电联系的基地，远在数千码之外，这一点我当时很清楚，可还是失去理智地喊叫起来。

委员：当时你想过返航吗？

伯顿：没有。

当我终于回到正常高度时，我对自己说，说不定费奇纳就在某一个这样的无雾空洞里。

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