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二是,理论认识和实践的一致,即言行一致不仅是墨子认识论的指导思想,而且也是墨子及墨者处世做人的道德行为准则,&ldo;言必信,行必果,使言行之合,犹合符节也&rdo;。
墨子认为&ldo;言足以复行者,常之;不足以举行者,勿常。
不足以举行而常之,是荡口也。
&rdo;言行不一是道德人格衰败的表现,&ldo;今子口言之,而身不行,是子之身乱也&rdo;。
《耕柱》篇记载了一则故事,比较典型地说明了墨家这种言行合一的精神。
墨子弟子高石子至卫,卫君待之高官厚禄,上朝必尽言,而言无行,高石子见言不被所用,就离卫去齐,墨子知道后,称赞他做得对,&ldo;去之苟道&rdo;。
三、墨家三派
关于墨子的弟子,文献记载大都指出墨子弟子众多。
例如,&ldo;孔墨徒属弥众,弟子弥丰,充满天下&rdo;。
《公输》篇中墨子曾说:&ldo;臣之弟子禽滑厘等三百人&rdo;。
《淮南子。
泰族训》说:&ldo;墨子服役者百八十人&rdo;。
孙诒让在《墨子。
閒诂。
墨学传授考》中对墨子弟子作了考证。
根据《墨子》一书及先秦诸子记载,孙诒让纲罗掇拾,粗理脉胳,&ldo;今集之,凡得墨子弟子十五人,附存三人。
再传弟子三,三传弟子一人,治墨术而不详其传授系次者十三人,襍家四人,传记所载,尽于此矣。
彼勤生薄死,以赴天下之急,而姓名澌灭,与草木同尽者,殆不知凡几。
&rdo;
关于墨学的传授系次及墨家派别的分裂,有几段文献记载提供了一条基本线索。
《吕氏春秋。
当染》记载:&ldo;禽滑厘学于墨子,许犯学于禽滑厘,田击学于许犯。
&rdo;《庄子。
天下》篇记载:相里勤之弟子,五侯之徒,南方之墨者苦获、已齿、邓陵子之属,俱诵《墨经》而倍谲不同,相谓&ldo;别墨&rdo;,以坚白同异之辩相訾,以觭偶不仵之辞相应。
以巨子为圣人,皆愿为之尸,冀得为其后世,至今不决。
……《韩非子。
显学》记载:自墨子之死也,有相里氏之墨,有相夫氏之墨,有邓陵氏之墨,故孔墨之后,儒分为八,墨离为三,取舍相反不同,而皆自谓真孔墨。
梁启超、侯外庐根据各自对文献的考证和理解,分别制订了关于墨学派别的源流表。
梁启超在《墨子学案》中所揭示的墨子学派:侯外庐等在《中国思想通史》第一卷中是这样认为的:上表……符号,表示传授无确据而颇有可能的。
‐‐符号表示传授有文献记载的。
人名有符号的,表示其人为墨辩或富于辩者色彩的。
人名有符号的,表示其人染有辩者的倾向。
文献的记载间或有缺且彼此各有出入;先贤的掇拾网罗,整理考证各有所得。
这里不准备详加评述,我们关心的是墨学派别分裂这一事实,及分析各派别的基本倾向。
因为,根据现有文献,要确凿地考证出墨学源流演变的系次是不可能的。
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