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第54章（第3页）

更是因为这个世界的未知，是存在的，不管你是不是认可，是不是无视，它们依旧存在着，毫不受影响。

然后在你最想不到的时候，突然出现在你面前告诉你：&ldo;我，来了。

&rdo;

第三十七篇《角度问题》

她：&ldo;问题在于我们成年后都想复杂了。

&rdo;

我：&ldo;很正常啊？&rdo;

她：&ldo;不，这个说起来很悖论。

你看，成年人用自己的态度去教育孩子，但是教育孩子什么呢？长大之后的事情对吧？那么孩子能不能接受？或者成人表达的时候能不能说明白？万一表达错了呢？万一理解错了呢？那么接受知识的孩子会被影响一生啊。

可是，问题又回来了：到底什么是正确的？&rdo;

我：&ldo;现在有这么多儿童教育的……&rdo;

她：&ldo;等一下啊，说个我自己的观点。

&rdo;

我：&ldo;嗯。

&rdo;

她：&ldo;绝大多数从事儿童教育的人，并不懂孩子。

需要举例吗？&rdo;

我：&ldo;很需要。

&rdo;

她：&ldo;好，我们就举例：我看过一些给孩子看到文章，例如说早上出门吧，会用孩子的口气去说：天空很蓝，朝阳很美，树木青翠，空气新鲜，诸如此类，对不对？&rdo;

我：&ldo;是这样，这是表示孩子的纯洁。

&rdo;

她微笑：&ldo;那我来告诉你我知道的吧。

就早上出门看什么的问题，我问过不下100个孩子。

你知道孩子都在看什么吗？&rdo;

我：&ldo;不是刚才那些吗？&rdo;

她：&ldo;绝对不是。

他们的身高没我们高，也就没兴趣看那么多、那么远、那么宏观。

他们比我们更靠近地面，地面才是最吸引他们的。

他们会看虫子；会注意走路踢起来的石头；会留意积水的倒影；会看到埋在土里一半的硬币；会认真的研究什么时候踩下去才会发出踩雪特有的咯吱声；他们会观察脚下方砖的花纹……他们注意的太多了，但是没几个仰头看天、看朝阳、说空气新鲜的。

&rdo;

我：&ldo;你的意思是说很多孩子读物其实那是成年人角度看的？&rdo;

她：&ldo;是这样，我们看这种文字，会觉得很新鲜，而孩子看着会觉得很无聊。

孩子很聪明，但是他们不大会表达，他们只能直接反应为：没兴趣。

&rdo;

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