“师父，我明白了。

今后我会更加努力研读医术，为更多的病人解除病痛。”

寒阳坚定地说道。

徐老大夫听了寒阳的话，脸上露出了欣慰的笑容。

他知道，这个弟子已经明白了为医之道，也明白了自己肩负的责任。

接下来的几天，寒阳一直忙碌于药堂和师父的居所之间。

他不仅需要帮助师父煎药、抓药，还需要为一些前来求医的病人把脉、问诊。

尽管寒阳很忙碌，但他却感到十分充实。

他觉得自己正在学习很多有关医学的知识，这些知识不仅可以帮助他更好地治疗病人，还可以让他更好地了解人类的身体和疾病。

在忙碌的日子里，寒阳也不忘抽出一些时间来研读医书。

他发现，通过阅读这些医书，他可以更好地理解师父所传授的知识，并且可以从中获取更多的灵感和思路。

符箓、丹术和医术这三者是否可以以丹术原理，符箓为基础，医术三者结合，互补优势？符咒可以借助天地之力，帮助病人驱除体内的邪气和病痛；丹术则可以调节体内的阴阳平衡，增强病人的体质；而医术则是针对病人的具体情况，进行辨证施治。

这个想法在寒阳的脑海中闪现，他开始思考着将符箓、丹术和医术结合在一起的可能性。

他想起师父曾经说过的一句话：“医者，应以仁心、妙手、良药三者兼施，方能救人于危难之中。”

这句话给了寒阳很大的启示。

“寒阳你在书籍的知识学习的差不多了，以后你便随为师一起出诊，正所谓读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，只有真正面对各种病人，才能更好地掌握医术。”

第二天一早，寒阳便跟随师父一起出发了。

他们的第一站是一家农家。

当他们走进院子的时候，寒阳看到一位中年妇女正坐在椅子上，她的脸色苍白，表情痛苦。

“师父，这位夫人怎么了？”

寒阳问道。

“这位夫人患了风寒，而且病情比较严重。”

徐老大夫说道。

徐老大夫走到妇人身边，为她把脉。

他的脸色变得凝重起来，显然是发现了什么问题。

“夫人，你的病并非单纯的风寒，而是由于风寒引起的肺热。”

徐老大夫说道。

“那该怎么办呢？”

妇人的家人焦急地问道。

“我需要为夫人开一剂清肺热的汤药。”

徐老大夫说道。

于是，他便开始为夫人开药方。

在这个过程中，寒阳一直在旁边仔细地观察着。

他看到师父如何根据病人的病情开药方，如何抓药、煎药，以及如何嘱咐病人按时服药。

在接下来的日子里，寒阳便跟着师父一起出诊。

他们走遍了镇子的大街小巷，也走遍了乡村的田间地头。

寒阳跟在师父身后，一边聆听师父与病人的对话，一边仔细观察师父的诊病手法。

他发现，师父总是能够准确地判断出病人的病情，并且给予最合适的治疗方案。

这让他深深地感到自己的不足，同时也更加坚定了自己学习医术的决心。

随着时间的推移，寒阳的医术逐渐得到了提高。