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第41章（第2页）

&ldo;那正好是我100岁的生日！

&rdo;我叫道，&ldo;当然，我不会活到100岁，但你

应该能活到那个岁数的。

&rdo;

&ldo;我不想看到那一天。

&rdo;

我打了一个寒颤。

他的话里分明有冰冷的决心。

我暗地里骂自己，还扯什么

自杀的天文学家哟，实在是蠢极了，我不提这个由头，他已经有自杀的打算了！

这不是开玩笑，因为我知道他对数学的信仰是多么坚定。

我记得，他曾给我儿子

讲解过圆锥曲线。

他说，圆锥曲线是一千八百年前一个数学家心智的产物。

他拿

一个平面去截圆锥曲面，随着截取角度的不同，能得出圆、椭圆和抛物线。

后来

天文学家发现，这一组曲线正好对应着行星慧星绕恒星运行的轨迹，随着引力和

运行速度的比值变化，它们分别呈圆、椭圆和抛物线运动。

这些事实每一个中学

生都知道，但你是否想过，为什么恰恰一组圆锥曲线与行星运行方式一一对应？

比如说，为什么行星不按立方抛物线运行？是什么内在机理使&ldo;截取角度&rdo;和

&ldo;引力与速度比值&rdo;这两组风马牛不相及的参数建立了联系？一定有某种机理，

只是至今它还深深潜在水面之下。

不妨再引伸一点吧。

圆锥曲线还有一个特例，

当截取角度与圆锥中心线平行时，得到的是从一点出发的两条射线。

至今还没有

发现哪种星体的运动轨迹与此相符，但我敢预言，一定有的，由于那个内在的机

理，将来一定会发现这种特例。

数学是先验的永恒真理，是大自然的指纹，物理

学家只能做数学家的仆从……

那时儿子听得很入迷，我也听得津津有味。

我不一定同意他的观点，但我佩

服他对数学近乎狂热的信仰，佩服他在数学上的&ldo;王霸之气&rdo;。

不过，这会儿我

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