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第15章（第1页）

&ldo;可以……&rdo;小月抬眼望天，一想到要触及动植物的伤心事，她心里就一阵悸动和不安。

&ldo;宁宁到底是宁宁!&rdo;心里也不觉感叹，她是真诚地为宁宁而骄傲。

&ldo;嗷，宁宁到底是宁宁，宁宁到底是宁宁……&rdo;大宏手舞足蹈，大声地欢呼。

&ldo;不过，今天肯定是不成了，天已晚了，我们明天就开始。

&rdo;宁宁这时已对未来充满了信心。

&ldo;好，走吧，咦，你在干什么?&rdo;大宏正要举步，却见小月似入了魔症一般地空在那里涕泪长流。

&ldo;别打扰她。

&rdo;宁宁跨前一步，目光炯炯，别有所悟。

他一动不动注视着。

&ldo;没，没什么。

&rdo;只一小会儿小月已睁开眼睛，勉强笑道。

但强笑中却掩示不住那满面的凄楚。

&ldo;小月，怎么?&rdo;宁宁关切地问。

&ldo;是八分厂。

&rdo;小月低低道，&ldo;花草们已传来了信息，它们也是悲愤不已。

&ldo;人类要生存就必须要获取生存资料，而要获取生存资料，就必须要有手段，这手段就是科学，科学是人类唯一的手段。

用手段获取生存资料，于人类的科学而言，则便是发展。

是以，发展就是发展科学，人类也是不得不要发展科学!是人类的要生存才不得不迫使着发展科学!

怎么才能发展呢?

这就需要合一，人的每前进一步都要合一‐‐内外的合一。

合一，也即是各种条件都要能是互为的融合。

人之内外的合一____这就是科学!&rdo;

宁宁这次可真是是皱了眉头‐‐并是连连皱眉：&ldo;什么合一不合一的，越听越糊涂，一点也懂不得。

&rdo;他大发了脾气。

&ldo;耍什么孩子脾气?你是个学生，学生就要有个学生样……在学校你对老师也是如此?&rdo;爸爸正言厉色，接着他又缓了一下口气：&ldo;你不懂可以问吗?其实，合一就是平衡，合是平衡，融合;一也是平衡，统一;合一相连，则更是平衡，是对平衡的强调，是平衡的统一;这就是合一。

合一，于人类而言，就是科学;于自然而言，则就是自然。

合一就是发展，就是前进，就是进化……人与自然的合一是发展，自然与自然的合一是进化。

自然与自然早就合一了，所以它的结果才能成了宇宙。

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