宁宁心里却在冷笑：&ldo;你们也配谈自然?&rdo;但他却没张开口，因为老人太激烈了。

&ldo;是本质的本质变革!&rdo;老人在指天狂吼。

&ldo;这，这巨变怎么说都不为过，不为过，不为过……&rdo;他喃喃着翻来复去地只说着这一句。

三小一阵惊悸，一阵不安，惶惶地相互看了看：&ldo;老爷爷，老爷爷……&rdo;他（她）们连连叫着。

&ldo;没事……&rdo;长长地呻吟了一声，老人几乎虚脱了，缓了缓，低低但内在的韧劲还是显得极强：&ldo;这改变了我的一生，我知道，一个新的时代将在我的手里诞生……怀着历史的使命感，我狂热地投入了对这试剂的进一步研究中……&rdo;语音虽惨淡，可是却充满了开怀的笑意。

一谈到试剂‐‐他的那宝贝成果，老人刚平复的心境就又马上激昂起来。

&ldo;……这试剂，对科学，对一切的科学，甚至是人类的一切活动都会有着异乎寻常的催化作用，可以使一切的效应……&rdo;老人又限入了无限的狂热。

&ldo;爷爷，您说这催化科学同敏感科学是一样的吗?&rdo;宁宁打断道，他又想起了那大标语牌。

&ldo;催化科学也就是就是敏感科学，那时，科学会成倍地发展，成倍地提高……

并是呈加速度地，会是一个接着一个的飞跃，人类以后的发展会全是飞跃……&rdo;

工程师仿佛已看到了那光明的前景。

他人已完全沉浸在了其中。

&ldo;……但如此必须先作好准备，否则，科学、环境、人类、地球便都会遭到毁灭性的打击，结果可怕……

所以我们现在必须提前作好准备，一定，一定……&rdo;

当然，这准备也是与之要相配套的科学准备____是指能控制住这催化技术的科学准备。

控制也就是科学利用的是好与坏，还是破坏与促进!&rdo;

三小从他的声音中又感到了恐惧。

&ldo;利用的好与坏‐‐破坏与促进是每一处科学都有的两个方面，至于是那一部分能占到主要作用‐‐这就要端在于那利用的人啦!

这也就是能不能控制住&lso;催化&rso;的问题。

&rdo;

宁宁心中一跳，&ldo;&lso;催化&rso;!那环保局的精密设备经常出错，也是不是因为这个‐‐天哪，莫非，催化科学提前开始了?&rdo;

&ldo;爷爷，爷爷，我们可是为环保来的啊。

&rdo;小月怯怯地不停摇撼着老人的手。

&ldo;哦……哦……&rdo;随着叙述，老人的情绪也渐渐跌回了现实。

&ldo;当然，相对的，如利用不当，那它的破坏力‐‐包括污染则也会是如此。

甚至更为严重!

这比核废料的污染严重程度要大上不知多少倍!