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第八十章 打通信息屏障建立语文新生态（第2页）

张老师继续喷道：“语文比物理还要难！

应该有更广阔的的市场，更高的收费！”

“但语文老师里混子太多！

他们不仅没有能力，还将语文推脱成积累沉淀，推脱成阅读语感，将语文成绩的责任完全推到了学生身上！”

“多么的可耻！”

张老师怒道：“和这样一群虫豸在一起，怎么能搞好语文呢！”

张老师T恤上印在图案之上的两个浓墨大字“悟空”

，随着他的激情开喷而跳动。

陆佰觉得莫名滑稽。

张老师手一挥，愤慨的表情转为自信：“不过你放心，这些所有的问题，在我这里都不是问题，只要你跟着我来，我们一一击破。”

随后张老师开启屏幕共享，出现了一行公式。

陆佰精神一震，干货来了。

语文知识体系=学习习惯+各阶段学习方法+基础知识+语文思维+各题型的套路与答题技巧

张老师的语气一变，不再充满情绪，而是说道：“语文琐碎的知识碎片是没有尽头的，切勿精卫填海。

最重要的是搭建语文知识体系，就可以像掌握数学公式，一以贯之，一法破万法。”

“它藏在课文背后，藏在试题背后，但无妨，我带你一一掌握。”

“现在，我先带你建立一个备考的知识体系，搭建知识框架。

初步了解关于考试的整体分析和答题的基本程序，再辅以少量习题巩固。”

“这一步要用8个小时左右把高中课本快速学完。”

张老师说道。

这既是科学的安排，也是他授课的手段。

张老师很自信，只要是个明白的同学，肯定能慧眼识珠，继续学下去。

……

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