同学们闻言可不干，有位女学生大着胆子站出来说了句：“苏老师，您上次弹得那么好，怎么是献丑呢？我们都想听您弹，这好不容易才碰见您，大家伙儿可不会这么容易就放您走。”

“就是就是，弹一个……”

“苏老师弹一个……”

“对啊，弹一个再走……”

苏倾奕耳听一群人叽叽喳喳，顿时一阵脑仁儿疼，心说早知如此还不如刚才多走几步路绕道回宿舍呢，可眼下看这意思真是不弹走不了了，他苦笑着点点头，答应道：“那好吧，我只弹一曲你们就让我走好吗？等下我还有事。”

大伙儿明白这是得逞了，立马鼓着掌四散开来，给苏老师腾出了一条道。

苏倾奕瞧着这条道有些哭笑不得，但终归是学生的一腔期待，太过推拒难免显得驳人脸面，倒不如顺了他们的意，兴许还能早些脱身。

可没想到一曲结束起身致谢时，他却又一次同角落里的一抹视线对上了。

他不由得一怔——两条道上跑的火车竟于两次擦肩而过之后，又一次相遇了——短暂的失神过后，苏倾奕恢复了往日神色，只冲贺远的方向微微点了下头。

“再来一个……”

“再来一个……”

台下的学生们再次此起彼伏地喊了起来，全然没有要放苏老师走的意思。

这情形若放在平日，苏倾奕定会笑着摇摇头，坚持告辞。

可今天，在他认出贺远以后却忽然改了主意，转身又坐回了琴凳。

底下的学生们一时都没反应过来，这第二首曲子也不甚熟悉，但曲中的旋律却是优美中充满了热情，映着演奏的人也是春风满面。

只有苏倾奕自己心里清楚，这是他弹给台下那位拨动了自己心弦之人的。

尽管对方并不知晓他的这份心思，更不了解这首曲子所表达的含义——献给倾心之人，向你表达我的爱恋。

这曲子名为《献辞》，又名《恋歌》。

苏倾奕在刚才弹错音的一瞬，再也无法否认，他对贺远一见倾心了。

这个小了自己六岁的大男孩儿，却是让他自十六岁那年之后，再一次生出了想要交付身心的冲动。

即便他并不知道能否得到回应，却仍旧按捺不住地迈出了这一步。

尽管这一步只是踏在了自己的心坎上，可在此刻，他觉着已经够了。

一曲弹罢，台下仍是一片静默，片刻后才忽然响起掌声。

有学生跑上前满面惊喜地问：“苏老师，您刚才弹的这是什么曲子啊，真好听。”

苏倾奕摇摇头，笑道：“记不得名字了，突然想到就弹了。”

大伙儿没得到想要的答案，遗憾地四下散开了。

苏倾奕径直走向立在不远处的贺远，迎着对方略感惊讶的目光，笑问：“贺远，我还以为我看错了，你怎么在这里？”