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第26章（第1页）

于哲离开以后，许芸来办公室送作业本，&ldo;老师！

作业交了52本，除了乔乐天请假以外，卜向、赵志涛和胡婷没交上来……&rdo;

&ldo;哦！

工作做的很细，非常称职的物理科代表！

&rdo;雷苏北很满意。

&ldo;老师！

我把班里56个人编成了a‐g7个组，每8个人为一组，把代号写在本子的右上角，这样不到三分钟我就可以把大家的作业本归类统计，再对照代号名单，就知道有谁没交上来了&rdo;！

讲到自己的妙招，许芸有些得意。

&ldo;很好！

&rdo;雷苏北夸奖她的做法，&ldo;这个不就是数学上的建立坐标系，统计分析吗？看来你的数学是越来越上路，都可以学以致用了！

&rdo;

得到老师的赞扬，许芸高兴地握了握拳头。

雷苏北观察到这个细节，想起头两天看到的一篇关于赏识教育的文章，这会儿是深有感触。

&ldo;你负责催一下他们三个的作业，告诉他们要独立完成！

&rdo;雷苏北叮嘱道。

许芸答应着，用手翻着那摞作业本，却没有就离开的意思。

雷苏北知道她肯定有什么事情要说，于是停下手中的活，问道：&ldo;许芸！

给老师说说，一个星期了，学习上感觉怎么样！

？班里有什么最新动向？&rdo;

许芸愣了一下，知道雷苏北看穿了她的心思，有点不好意思，连忙解释：&ldo;老师！

我绝不是向您告密！

&rdo;

&ldo;老师从来也不会接受告密！

&rdo;雷苏北笑着对她说。

&ldo;咱们班风气很正！

学风很浓！

不过，大家认为晚自修应该是自己修炼‐‐消化吸收一天的课堂内容、处理一下作业的时间。

有的老师集体辅导，而且一上就是一节课，这样子作业就不好处理完了……&rdo;

雷苏北知道她说的是尚敏，晚自修经常可以见到她在勤勤恳恳地上课，下面却没几个人在听，甚至有的本来准备做作业的被她滔滔不绝的絮叨弄的没办法，就干脆什么也不做，也不听，在那里摆弄小玩意……上周三的时候，雷苏北在教室外面见到闵骏，就有点奇怪，招手把他叫过来，一问才知道闵骏思考数学题的时候耳朵里塞了纸团，但是仍然听得到尚敏的声音、思路没办法连贯，于是摔了笔，就被尚敏逮到，很生气地丢了他的纸团，把他给撵了出来……

&ldo;哦，我会和有关老师交流一下这个问题……&rdo;雷苏北一直认为学习第一位的是兴趣，有了兴趣才有效率，效率才是出成绩的关键。

尚敏却认为英语靠的是环境和时间的熏陶，像大学里那样才能训练出出色的英语听说读写能力……

&ldo;老师，田歌是厉害！

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