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&ldo;无论如何都不能透露吗?&rdo;
&ldo;上头交代,只能透露这是一项人文科学方面的实验。
&rdo;
既然是&ldo;人文科学&rdo;,能想到的大概就只有&ldo;行动心理学&rdo;吧。
结城主修的虽然不是心理学,但曾经上过心理学实验的通识课程。
某次的实验内容是,面对坐在椅子上的学生,告诉受测者:&ldo;这个开关装置可以调整那张电椅的电压。
&rdo;然后把开关交给对方。
让他印象最深刻的是,只要说出:&ldo;这是实验。
电压再开强一点!&rdo;看起来再怎么乖巧的受测者,都一定会逐渐增加电压,即使坐在椅子上的学生露出痛苦的表情挣扎。
事实上,那张椅子根本没通电。
这只是一项心理学实验,用来测试人类对于命令的抗拒程度。
原来如此。
如果这次的〈实验〉也是一样,事前就不会透露太多。
反正只要拿得到薪水就好了。
即便如此,那么高的时薪有可能吗?该不会是哪个机构的预算太多,所以才这么拼命消化预算吧?
……那一天,就结城的思考能力与谨慎程度而言,也只能想到这么多了。
当电话那头的人又问道:
&ldo;结城先生,如何呢?&rdo;他给了一个绝对不算恰当的回答。
在依然一头雾水的状况下,他不小心回答对方说:&ldo;嗯,呃,好。
&rdo;
&ldo;太好了!那么,我就登记您要参加了。
我们会再把车票寄给您,当您在指定的车站下车后,有人会前去迎接。
&rdo;
真是无微不至的款待。
心底的不安如积雨云般涌现‐‐全额支付交通费已经很少见了,竟然还寄车票过来,甚至会到车站送……不可能是什么正当的打工。
国中时期的阿藤老师曾经说过:&ldo;太幸运的好事,其中一定有隐情。
在了解隐情之前,不应该接受。
&rdo;现在回绝的话,应该还来得及吧?
然而……高中时期的伊藤老师也说过:&ldo;不入虎穴焉得虎子,船到桥头自然直,人生就是要亲身去体验。
&rdo;结城喜欢伊藤老师胜过阿藤老师‐‐不,最喜欢的应该是宇藤老师,但他什么也没讲过。
最后,结城在嘴里咕哝着,不清不楚地说:&ldo;嗯,呃,那个……请、请多指教。
&rdo;
day-1
拿着收到的车票去搭车,结城再次感到不安。
傍晚时分的特急列车驶离车站后,结城立刻注意到哪里不太寻常。
他扛着七天的行李,按照车票上的指定席进入车厢,里面却完全没有其他乘客。
前后左右,一个人也没有。
就连自封为乐天派的结城,也感到坐立难安。
他前往其他车厢査看,无论是指定席或自由席,虽然不到爆满的状态,但是乘客都蛮多的,更让他觉得诡异与不安。
空无一人的车厢,载着结城离开市区。