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第31章（第1页）

婉盈透过办公室的窗户看到了付晨和海涛，便向他们挥手示意，他们当然看不到她，婉盈笑了，笑自己的傻，那笑里还有幸福和愉快。

今天，学校要对学生进行朗读水平测试。

主抓语文的教导主任周伟华来到四年级各班，叫走了第三组的同学，把他们集中到走廊上，学生们站成一排，六个班的语文老师跟随着，一起来到多功能厅。

评委都已经落座，有业务副校长马俊，教导主任，大队辅导员，还有几位资深的语文老师，吴海涛也已经到了。

学生们都带着课内阅读材料，他们到主任那里抽签确定阅读篇目，准备测试。

轮到四年组的学生测试了，学生们一个个地上场，他们有的在朗读时声情并茂，有的在朗读时却没有什么感情，有的声音大，有的声音小，这都会使他们的测试等级出现差异。

最后测试的结果，婉盈班的学生被抽到的有十人，朗读等级a级的有5人，b级4人，c级有1人。

而同组的高敏老师班级的学生a级3人，b级5人，c级2人。

很明显，高敏老师班的学生的朗读水平不如婉盈班的学生好。

结果一出来，高敏老师很不服气，以前她的成绩总是第一，自从婉盈接了四年六班的语文教学之后，她的成绩总是时不时地被婉盈甩在后面，这次婉盈班的成绩又比她高，她实在不能忍受便对其他老师说：&ldo;付老师班被抽到的这一组学生好，是她运气好，我班这一组学生偏差，如果是抽到第二组，我班学生的成绩一定比付老师班高。

&rdo;有的老师随声附和：&ldo;嗯，你班的成绩一直不错，大家都清楚。

&rdo;有的老师没说什么，只是微微一笑。

大家心里明白，不管她说什么，婉盈班的成绩好却是不争的事实。

海涛看着婉盈走出了多功能室，他也为婉盈班取得好成绩感到高兴。

高敏老师私下对语文教导主任周伟华说：&ldo;这次，付婉盈班又取得了好成绩，再一次给新校长一个好印象，现在她可是学校的红人，马上又要去参加全国的教学能手比赛，如果她取得了好成绩，那就更不得了了，你们这些做领导的可要小心自己的位置。

&rdo;周伟华说：&ldo;付老师确实有能力，她能取得成绩也是理所应当的，我这主任不当也罢，谁有能力谁上。

&rdo;嘴上虽然这么说，但她的心里确实不是滋味，也真的担心自己的位置不保，如果自己真的被拿下来，那真是太伤自尊的事！

也因为这个原因，刚才在给付婉盈班的学生打分的时候，她非常严格，分压得很低，但还是没能改变学生成绩高的事实，没办法，学生表现得确实不错，大家都有目共睹的事，她一个人难以改变事实。

☆、24

吃过晚饭，高敏收拾了碗筷，来到儿子的房间，儿子尚坤已经换下了假肢，正坐在床前洗脚。

他因为从小遇到了车祸失去了左面膝盖以下的半截小腿，所以换上了假肢，平时行走虽然跟常人没有什么太大的区别，但是细心的人还是能发现他走路时总是小心翼翼的，而且有些笨拙。

爸爸是农场里的一名工人，常年不在家，家里里里外外都靠高敏一个人忙碌，由于生活困难，所以尚坤所戴的假肢质量不是最好的，受损部位就常常被磨破，血肉模糊。

近来天气一天比一天热了，截肢的末端就被捂得起了红色的疹子，刺痒难当，儿子正要弯下腰洗另一支脚，高敏看到了，鼻子一酸掉下泪来，她用袖子抹去了泪水，几步走过去，强颜欢笑地说：&ldo;儿子，来，我帮你洗。

&rdo;

以住，她经常给儿子洗脚，儿子觉得理所应当，很享受这一过程，可是今天儿子却冲她生硬地喊：&ldo;不用您管，我自己洗。

&rdo;高敏呆住了，她怔怔地望着儿子，儿子的脸布满阴云，嘴唇微微上翘，胸腔里一定是憋足了气恼，妈妈便成了出气筒，使他的气恼找到了出口。

&ldo;怎么了？儿子。

&rdo;高敏小心翼翼地问。

自从儿子截肢后，她就小心地呵护，不，应该说是巴结着儿子，以弥补意外的变故给儿子带来的伤害。

可是儿子的心理还是在悄悄地发生着变化，让她干着急却无可奈何。

儿子越来越内向，越来越爱钻牛角尖，高一的时候，因为走路时身子有些晃很自卑，他怕同学嘲笑，说什么也不去上学了，高敏无奈只好同意了，后来在市场租到了一个摊位，让他卖点电料杂物，算是有个事干不致于那么无聊，也能挣点小钱养活自己。

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