&ldo;双双妈妈送给我的，妈妈我明天要两个牛奶，给双双。

&rdo;

小思圆知道的量词不多，很多东西都直接用个字来当量词，她每天有一个牛奶，明天妈妈给她两个，她给双双一个，那她明天就能喝两个。

小思圆的小算盘打得非常响。

&ldo;我们圆圆都知道礼尚往来了，不错不错，明天给双双带牛奶……圆圆明天还要找双双玩？&rdo;没完没了？

女儿幼儿园学前班的时候可从没提过什么小伙伴，现在基本双双挂在嘴边，想来双双也整天把圆圆挂在嘴边了。

每天都双双送给她发卡送给她橡皮筋，双双说话比她说的多，当然他们家圆圆还说自己帮双双打坏人。

柳丹当时一听女儿说打人了，就找幼儿园老师询问情况，原来就是有小男孩欺负双双，他们家圆圆路见不平（？），欺负回去了？？？

当时柳丹还问幼儿园老师怎么欺负回去的？老师表情没有多严肃，甚至笑了起来，说圆圆当时揪小男孩耳朵，边揪还边警告不许欺负双双。

那么小一只小朋友揪另外一只小朋友耳朵，对不起，原谅看到这一幕的大人都笑了。

当然小男孩不可能束手就擒，要还手，猝不及防就被圆圆一推，坐在了地上，小男孩立即大哭起来。

推了小男孩小思圆还说了句幼儿园老师至今都记得的话，&ldo;地上软的，不痛，双双都没哭，你还哭，笨蛋。

&rdo;

他们幼儿园地上的确铺了软垫，所以圆圆把小男孩推到地上的时候，老师也没立刻上去。

两个小朋友发生矛盾，两个一起哭的话，老师才会立马去解决，去哄小朋友，但小思圆没哭，不仅没哭还教育了小男孩一顿。

小男孩听到双双都没哭，还听到圆圆喊他笨蛋，立马就不哭了。

柳丹觉得老师说到揪耳朵这事上，笑容还带点揶揄的味道，立刻撇清，她可没揪过圆圆爸爸的耳朵，也不知道自家圆圆哪里学来的揪耳朵。

对于圆圆打人的事，柳丹也没追究，毕竟她女儿一点错没有，也没见对方家长追过来说她女儿欺负人，幼儿园老师也不主动提，那就没事。

但对于女儿圆圆，柳丹还是有点揪心的，怕女儿以后养成个凶狠的性子。

那个双双她见过，和小受气包似的，听幼儿园老师说不怎么和别的小朋友玩，圆圆帮了她一次，就……眼里只有圆圆了？？

每次到圆圆这里，话就很多，平时也不见蹦几个字出来。

柳丹平白又多了些担忧，怕双双喜欢上自家圆圆了，和楚兴民说，楚兴民就觉得她实在想太多，圆圆是作为一个英雄（？）出现在双双生命里（？），双双对圆圆就是单纯的崇拜心理，三四岁小孩能想那么多？

而且就算长大以后两个小姑娘在一起，她们大人拦也拦不住是吧，不如顺其自然，别刻意去做什么事情，不然适得其反。

柳丹也算是被开解了，不再想那么多，准了圆圆和双双玩。

&ldo;明天去双双家，后天双双来我们家。

&rdo;

&ldo;双双一个人过来？&rdo;