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第27章 世界之树茁壮成长（第1页）

暴力出奇迹。

胡萝卜加大棒的激励政策适用于任何种族。

当王衍挥舞起甩棍的时候，教育成效立刻显现了出来。

不到一个小时的时间，凯撒部落大不部分人都学会了“鸡腿儿”

、“吃了吗？”

、“你”

、“我”

、“吃的什么？”

、“我也是”

等几个短语……

因为是真打，所以学习效率极快。

此时，凯撒部落的人们两两对应，排成了两行队伍，面对面进行日常的口语情景模拟练习……

a列：“吃了吗？”

b列：“吃了。”

a列：“你吃的什么？”

b列：“我吃的鸡腿，你呢？……”

a列：“我也是。”

……

日常吃鸡腿，听上去很欢乐的样子。

但实际情况可不欢乐。

凯撒部落的人们说这些话的时候，表情是非常紧张而且严肃的，因为王衍，化身成了魔鬼教官，穿梭在队列中间，扳着脸，拎着甩棍，只要听到谁的发音不标准，反手就是一棍子。

所以，实际情景是这样的：

一群身披草裙，坦胸漏乳的原始人两两相对，每个人身上都有不同程度的伤痕。

a十分紧张的问：“恰了妈？（发音不标准，一棍子）啊！

（一声惨叫）……气了马?……啊……吃了吗？”

b紧张加磕巴：“起……起……起了……啊！”

a脸色苍白：“泥恰嗲吓摸……啊！

啊！

啊……”

b疼的眼泪直流，哽咽：“窝……呜！

呜！

呜！

……”

……

残酷而且铁血。

为了学会几句日常的短语对话，原始人付出了血的代价。

原始人们终于体会到了教育的残酷性。

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