师者，传道受业解惑也。

程想本身的性格就比较懒散，通常打起精神3分钟能做完的事情，她需要3个小时去打起精神。

能教好天行，是因为天行，自律，努力，自己只要从旁辅导就好。

但是教一个班级的学生，她自认没有那个能力。

自己都懒懒散散，怎么可能教育好别人呢？

误人子弟就是罪过了。

而且对付熊孩子她一贯的原则是杀敌一千自损八百。

孩子不听话，多半是装的，打一顿就好了。

如果她这样当老师，只怕会被家长打上门。

程想思虑至此，连连摇头推辞道：“老师这个职业太神圣了，我不适合做老师，多谢校长和辛老师的美意了。”

“嫂子，天行被你教的多好啊，怎么说不适合呢？”

周贺在旁边搭腔。

“那实在是因为天行自己努力，又自律，我的作用只是辅导他”

程想答道。

“那....”

周贺还想说什么。

辛老师看得出程想不是假意推诿，是真心不愿意做老师，便出演打断周贺：“小贺，不可强求，做任何事情都要心甘情愿，才做的开心。”

程想认可的点点头。

周贺也没精打采的点点头，程想看他一脸失落的样子，疑惑的问：“你怎么垂头丧气的？好像我不做老师，你损失很大的样子。”

辛老师笑而不语，周贺看了一眼辛老师，叹着气说：“辛晨说，我要是能说动你来学校当老师，他就跟我去城里的大医院检查身体。”

程想睁大眼睛看着他们，责怪道：“怎么可以拿自己的身体做赌注呢？”