又了两天，男孩们也终于知道颜晋耘这里有故事听了。

可不得了了，从那天起，梁队长家的院子就变成了孩子窝。

村子那些还不用下地干活的小娃们恨不得一天二十四小时都赖在梁队长家。

到底是什么在吸引他们？

妈妈们都在地里抢收，休息时凑一起聊天。

“我们家伢儿，吃完饭把碗一放，拔腿就往外跑，我喊都喊不住！”

“我们家也一样！

前两天还是只有老四，现在老二到老五都跟着去了！”

“我听我闺女说，就梁队长家那个，叫小秋的吧，好像在教他们写字来着。”

“写字？写什么字？”

“我哪知道写了什么？我闺女说写给我看，看啥啊，我是能看懂咋地？”

干活那么累，吃得又不好，每天从地里回去后，大人只想倒头就睡，哪里有精力和孩子聊天！

咱老实说，在这个偏远的农村里，大人们还根本意识不到知识的重要性。

他们只是觉得好奇。

抽了个空，妈妈们集体跑去梁队长家外头，趴在矮围墙上往里头看。

呦呵，稀奇啊，一个个真老老实实地蹲在地上学写字呢。

妈妈们都被这一幕惊呆了。

就这样，颜晋耘这小老师的身份终于在大人们面前过了明路。

很快，整个村子的人都知道了，梁队长家那个小秋给村里的孩子当小老师呢。

大人们对此喜闻乐见，他们瞧见颜晋耘时，会学着他们孩子的样子，喊颜晋耘一声“小老师”

，还有喊“小先生”

的。

听着是很尊敬的吧？但颜晋耘总觉得哪里怪怪的。

不管了，反正神童的人设应该已经立起来了。

颜晋耘愉快地想到。

亏得他没听到梁队长和他妻子的对话。

梁队长问：“我听他们说，小秋在大家识字？”

他没有见过上课时的场景，他们大人下工的时候，天都黑了，小课堂早散了。