“他没组队个屁。

昨天自习课他已经跟学习委员练上了。”

室长瞿觅跟女朋友道完晚安，也从被窝里钻出来加入了卧谈会。

“林老板，你是不是想欺负杨司乐是新来的，不懂行情，好暗中消灭一个潜在对手？”

杨司乐故作惊讶：“原来音中水这么深？受教了，多谢室长提醒。”

瞿觅轻笑：“客气。”

“形势所迫，我有办法？跟别人一起吹确实容易拿高分啊。”

李林凡为自己辩解。

瞿觅学着他的口音反唇相讥：“你可拉倒吧，自己技术过硬比啥都强。”

杜若鸿举手：“同意！”

“所以室长你是一个人吹一整首组曲？”

杨司乐问。

瞿觅：“……”

杨司乐：“……好吧。”

“杜若鸿，你呢？”

他微微起身问和自己睡一边的杜若鸿。

月光皎洁，206室顿时陷入了死一般的寂静。

片刻后，李林凡掐着嗓子说：“诶呀，自己技术过硬比啥都强。”

杨司乐掐着嗓子举手：“同意。”

“咚咚咚！”

生活老师贴着寝室门中央的玻璃窗，用手电往四张床上挨个照去：“摆啥子摆得这么安逸？出来跟我分享一哈喃？”

四人立马屏息噤声，动都不敢动。

她警告完，关了手电筒，临走前还不忘加一句：“大半夜不睡觉，过道上隔老远就听到你们嘻嘻哈哈的声音。”

杨司乐第一次经历寄宿生活，被这几句震慑得不轻，剩下三个倒是无所谓，估摸着生活老师走远，又重新嘀咕起了月末考核的事。

虽说民乐演奏系的各位都不太喜欢组队的模式，觉得和别人排练麻烦、顾虑多，但999的同学还是会选择拉拢一两个专业强的人，共分一段组曲，再设计点小花招，以减轻自己现场演奏的压力，争取拿个高分，拉拉总成绩冲冲排名。

杨司乐作为一个水平仍是未知数，且刚来音中没几天就吃了个全校通报批评的转学生，没人会冒险主动把他拉进某个小组，他自己也懒得费这门心思，加入小组给别人添麻烦。