快要接近期中考试了，田佳怡开始忙碌了起来，虽然她的班级在她的管理下一切都井井有条的，但是这是学生们高中阶段的第一次大考，是学生对自己的一次检测和定位，这对学生高中学习的信心培养很重要，田佳怡认真地给学生分好了互相帮助和督促的小组，还帮学生们定好了初期复习的计划。

做好学生的动员和组织工作，田佳怡又和班级任课老师进行了沟通，了解本班各科成绩较为薄弱的学生名单，商量如何配合帮助学生提高。

田佳怡和同事们相处的很好，特别是班级的配班老师，因为无论是公事还是私事，只要同事们相求，她总是热心的帮忙做，同事们都很喜欢她。

到了期中考试这个节骨眼，田佳怡又愿意配合任课老师督促学生做各种加强性的复习，和做学生的思想动员，配班的任课老师更是努力的上好每一节课，帮学生们查漏补缺。

而通过小半学期和家长的交流，特别是田佳怡建立了班级的家长qq群，微信群，和家长保持着紧密的联系，这样学生在家庭里出现的问题也能得以迅速的解决。

而现在快期中考试了，家长们就成了孩子们最好的督促员，各种背诵，各种自测，都是由家长在家帮助督促和批改的，家长们还在微信群里晒自己孩子的自测卷图片，各种如何和孩子交流和如何督促孩子的经验教训，都在家中群里互相交流。

田佳怡还学到了很多特别的管理方法，她很高兴她们班的家长都能积极地配合她的工作，管理好自己的孩子，这让她更加有了信心。

只是田佳怡这两天工作有点疲劳，特别是说话说的有点多了，嗓子有点哑了，还伴有轻微的咳嗽。

邵天行第一个发现，非要带她去医院看看，田佳怡忙的要命，哪里有时间去医院，直接回绝了他。

邵天行就干脆把权海林请到家里来就诊，权海林仔细的做了检查后，告诉田佳怡，是因为用嗓子过度而引起的咽喉炎和声带的水肿，让她尽量少说话，特别不能大声的吼叫。

邵天行更是夸张，直接不允许田佳怡在家里说话了，说要是交流，就直接用手势，如果“听”

不懂就用纸写，田佳怡真是做到“无语”

了。

权海林留下一些药物就离开了，邵天行不但把水倒好，试好水温，还要看着田佳怡吃完药才放心。

之后几天每到吃药的时间，邵天行都会端好水拿好药在旁边监督着田佳怡吃药，有几次还特地给她准备好药后的小甜品。

田佳怡这下彻底晕菜了，邵天行这是把她当小宝宝的节奏啊！

现在的药丸都是有糖衣的，要不就是有胶囊的，哪里有苦的无法下咽的药丸啊！

这也太小题大做了吧！

不过看到这个铁骨汉子这么柔情的对待自己，田佳怡的心里真的柔成一潭秋水了。

今天田佳怡到班上上课，这已经是她今天的第三堂课了，她有点小小的疲倦，其实她今天只有一节正课，今天上午她配合语文老师一起对学生进行了一次文学常识的总结性复习和分组检查。

而现在这节课是堂自习课，田佳怡打算再次进课堂帮孩子们答答疑。

田佳怡走向讲台，突然发现班级出奇的安静，她下意识的用目光扫过全班，却发现孩子们都注视着她，而且每个眼睛里有着一点点小小的兴奋。

田佳怡微微地皱了一下眉毛，这帮小家伙，自习课不赶紧复习，找出缺漏点，还一个个一脸兴奋的干什么呢？

田佳怡清了清嗓子：“各位同学们，我今天想利用自习课给大家答答疑，有什么问题可以迅速过来找我，其他学科的我也可以小帮你们一下，如果我当场解决不了，会帮你们把问题带给其他科目的任课老师，迅速给你们解决。”

田佳怡说完又用眼光扫视了一下全班，却发现全班没有一个同学回应，还是一双双带着小兴奋的眼睛盯着她。

田佳怡觉得有点奇怪，她用询问的眼光看向班长——张玉卓。

可是张玉卓只是抿着嘴笑着看着她。

田佳怡装作很生气的样子，对着学生们说：“我说同学们啊！

还有几天就要考期中考试了，大家要把注意力集中在自己薄弱的学科上了，有些无关紧要的事情暂时放一下好吗？有什么问题可以交给我去解决，不要太分心了！”

田佳怡说完话，却发现有几个学生用眼神在提示着她什么，好像总在用眼神瞟着讲台。