&ldo;幼儿园在战争中受到了哪些影响？&rdo;我问。

老师说，主要是战争破坏了大家的安全感，导致很多家长不敢送孩子来幼儿园，战后他们流失了一半以上的学生。

谈起变化，老师说，过去孩子们要学唱些歌颂旧政权的歌，现在都不允许了。

如今他们在课堂上只给孩子们讲童话故事，不涉及政治和占领，但是孩子们早从社会和家庭里得到印象，认为美国人不好。

老师们还说，现在幼儿园的钱也不够用，全园有7个老师、4个班，但战后9个多月里总共只领到750美元的经费。

第二部分第27节伊拉克&ldo;粮票&rdo;（2）

采访供给卡换领中心

第二个供给卡换领中心在一个青年活动中心内。

偌大的足球场早已弃之不用，成为寸草不生的泥泞不平的废地。

贾迈勒说他原来经常来玩，但现在人们好像已经忘记生活中还有休闲和户外活动这样的内容了。

排队的人很多，窄小的窗口里挤满了脑袋。

这些简陋的票证盖章签字后，就成为有价证券，可以在作为政府发放物品代理的街道店铺老板那里交付象征性费用（相当于每人几块钱人民币）后，领取若干公斤的面粉、糖、茶、油乃至婴儿奶粉等生活必需品。

这个供应卡中心的经理告诉我们，伊拉克现在70以上的人依然把供应卡作为主要的生活来源。

这一制度是1990年伊拉克遭受制裁后开始实行的，后来在石油换食品计划中换来的食品都是通过这一福利体系发放的，这一制度对稳定伊拉克局势起到了巨大的作用。

联军占领伊拉克后，也不敢轻易改动这一制度。

尽管几次有改的风声，结果都因为反对声音过于强烈和没有合适的替代计划而作罢。

这个经理已经在这里干了10多年，每月有130美元工资，这在伊拉克算是不错的收入了，但是还是不够养家，也必须依靠供给卡，一家人的生计才能维持。

他说，他每月从供给卡得到的食品大概可以够20天左右的生活，其余的就得依靠这点工资过活。

最近又听到要取消供给卡的传言，他和邻居们都很生气。

但是他说，他对这一制度也有意见，主要是供应的东西质量太差，没有选择余地。

这个经理说，他认为这一制度最少还能维持两年，&ldo;但现在伊拉克的事情伊拉克人说了不算，究竟会怎样我们也不知道&rdo;。

他说，究竟以后会用什么制度来保证人们的最低生活，现在人们连以后的政府是什么样子都不知道，其余的就更不用说了。

供应卡中心里也没有电，房子老旧阴暗。

我看到，屋子里铺满了刚换下来的旧供给卡。

这种卡每年换一次，上面记载着每个家庭的人口，各类物品的发放都是按照大人孩子的数量来计算的。