星期六的下午，我在上完课之后（我所在的高中星期六要补课），正计划着怎么安排一下我的周末，高一12班的班主任刘老师到办公室来找到了我。

&ldo;小于，有件事想麻烦你一下。

&rdo;年过五旬的刘老师有些为难地说。

&ldo;您说吧，刘老师，什么事？&rdo;

&ldo;是这样的，我们班上的一个同学，叫吴浩轩，这两天都没来上学，我想麻烦你周末的时候到他家里去跟他谈谈，叫他回来上课。

&rdo;

我正想问他为什么不来上学，忽然觉得吴浩轩这个名字十分耳熟，好像前不久曾听谁说起过这个名字‐‐猛地一下，我想了起来‐‐12班，就是蓝田宇所在的那个班，那天蓝田宇来找我时提到过他。

&ldo;这个吴浩轩是不是跟蓝田宇同一个寝室，而且就睡在蓝田宇的？&rdo;我急切地问道。

&ldo;是的，原来你知道啊。

&rdo;刘老师露出焦急的神情，&ldo;我正打算跟你说呢‐‐蓝田宇在寝室里突然死亡，就是吴浩轩最先发现的。

他被吓坏了。

出事之后，他便立刻请假回了家，之后这两天就一直不来上课。

我跟他家里打了好几次电话，但家长说他每天把自己关在房间里，一步都不出来，像是受了很大的刺激。

小于，我觉得吴浩轩肯定是因为那件事产生了严重的心理阴影，所以才来麻烦你这个心理学专家，请你去开导、劝说一下他，叫他还是回来上课‐‐要不然他一直这样下去可不行啊！

&rdo;

&ldo;他会不会是害怕回来之后还要住那间死过人的寝室，所以才不敢回来？&rdo;

刘老师瞪着眼睛说：&ldo;你以为那问寝室发生了这么可怕的事，现在还有学生敢住在里面啊？学校早就安排剩下的那三个住校生搬到别的寝室了‐‐可就算这样吴浩轩还是不敢回来，所以我觉得跟这个没关系。

&rdo;

&ldo;好的，我知道了，刘老师，明天我就到吴浩轩的家里去做一次家访。

&rdo;我点头道。

&ldo;您把他家的地址和电话告诉我吧，我先跟他的家长联系一下。

&rdo;

&ldo;好的，谢谢你了，小于。

这是他家的地址和电话，我已经抄到这张纸上了……&rdo;

刘老师走后，我并没有立刻打吴浩轩家里的电话，而是短暂地思考了片刻。

我想起一些事‐‐那天中午蓝田宇来找我时，我曾问过他，他在4点16分被同一个噩梦吓醒这件事，除了我之外还跟谁说起过。

当时蓝田宇告诉我，他还告诉了一个人，那个人正是吴浩轩。

现在，吴浩轩在事发之后竟然连学都不敢来上，我在想，他真的仅仅是因为受到了惊吓吗？还是有更深一层的原因？为什么他的惧怕感远远甚于同寝室的那两个同学呢？

思忖了好几分钟之后。

我认为要想得到这些问题的答案除了和吴浩轩当面谈话之外，别无它法。

我用办公桌上的座机拨通吴浩轩家的电话。

第四节凌晨4：17分

&ldo;啊，是于老师，快请进，快请进！