为了这次测试，佩姬在假期就咨询了华生许多关于战地医生的救治经历，她相信，整个班级，没有任何人比她的准备更充分。

停电、没有止血钳、绷带不够、血库无法提供血液……种种情况，佩姬都在心里做了一份应对方案。

她倒想看看，这个贝森教授能拿什么来难住她。

周三下午的天气阴沉，佩姬从公寓一路走到学校，等她进入实验室的时候，已经感到手指冰凉了。

她尝试着打开中央空调，却被告知空调正处在维修状态。

同学们都在搓着双手，试图在测试开始前，让僵硬的手指恢复温度和灵活度。

佩姬冷笑一声，拿出包里的暖宝宝，舒舒服服地靠着器械台，等贝森教授的到来。

三点整，贝森教授进了实验室，他冷着脸宣读了测试规则和注意事项。

然后便宣布测试开始。

佩姬看了看周围的同学，各个都在抓紧时间活动手指。

她轻松地将暖宝宝放回包里，然后洗手，换无菌服，一脸镇定地站在操作台前。

手术开始没两分钟，就有人发现手术刀的型号不全，然后急急忙忙地改动方案。

开始五分钟后，照明突然断掉，整个实验室哀嚎遍起，唯有佩姬冷静地吩咐助手把所有手机的照明都打开。

十分钟后贝森缓缓开口道：&ldo;现在心电监控仪出了问题。

&rdo;佩姬暗暗问候了一句贝森的母亲，然后吩咐助手人工监测心跳情况。

手术开始二十分钟后，实验室外想起一阵枪响。

所有学生都一脸懵逼地看着贝森，佩姬也无语地看向自己地教授。

但唯有贝森，一脸惊恐地走向门口查看情况。

学生们听见贝森质问的声音在走廊响了起来，然后一阵扫射声回答了他。

靠近门口的一个女生尖叫了起来。

紧接着，整个实验室都尖叫了起来。

佩姬用看智障的眼神看着周围的人：&ldo;你们戏还挺足啊。

&rdo;

没过多久，一个画着小丑妆容，拿着机枪的男人领着几个头戴面具的家伙走进了实验室。

他用枪对着天花板一阵扫射。

周围的学生全部吓得抱头蹲地。

佩姬想也没想地用无菌布遮住尸体的伤口，然后俯身扑在尸体上。

华生曾经对她说过，有军医背景的医生非常重视医务人员的反应力和对病人的保护意识。

佩姬很清楚，这门课想拿高分，她就必须以对待病人的心态对待这具冷冰冰的尸体。

偌大的实验室，唯有佩姬一人显得如此与众不同。

小丑兴趣高昂地踱步到佩姬跟前，他弯下腰，将脸凑到佩姬的脸前：&ldo;whyserio?&rdo;

佩姬眼珠子转了转，试探性地回答道：&ldo;呃……因为今天的测试要计入期末成绩?&rdo;

☆、第35章

佩姬的回答让本就安静的实验室完全陷入了无声状态。