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第43章（第1页）

先看一首《打酸枣》：

清早起1起来月儿照的高，

1清早起，即清早、早晨。

大小姐二小妹商量着打酸枣。

大小姐提了一个竹篮篮，二小妹二小妹二小妹

1，方言，即扛。

2黑洞洞，即很黑，一片漆黑。

d:校书补字手wf

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大小姐头里走出跌了一跤，

二小妹手扳上窗棂咕咕笑。

姐妹二人街前里走，

一样样打扮起两颗头。

干坡坬上没一个人，

酸枣树长得黑洞洞2。

大小姐抡起竹竿竿打，

二小妹手提上篮篮拈。

拈着拈着正好拈，

哎哟哟手上扎了刺儿了。

大小姐手拿着银针儿挑，

哎哟哟疼坏个人儿了！

歌子比较长，这里仅选了其中的一些段落，由此我们也可看出，歌子在叙述方面是力图向客观描写靠拢的，几乎没什么心理分析，后面的几个“哎哟哟”

，“疼坏个人儿了”

，也是歌中的人物的语言。

这样的描写，特点是鲜明的：其一，形象感强。

每一段几乎都是由若干个生动明晰的画面组成，在读着、听着它们的时候，我们已经将这一个个画面自然地串联在一起，形成了一个完整的情节。

即便是段与段之间的空白，也通过对形象的联想而自然地弥填了起来。

因而，读着这首歌，我们犹如在看一场电影，两个人物形象清晰地显现眼前。

通过对她们的一些细节描写，如打扮（此段在例举中被删掉）、摔倒、过街（已被删掉）、挑刺等，很见人物的性格。

其二，概括精练。

一首几十行词的歌子，就将她们打酸枣的前后过程清清楚楚地交待出来了，其中一些细微的地方亦不例外。

这当然不是简单地叙述一个故事梗概了，如果是那样，就没多大艺术价值了，更不会生动。

这是描写，描写就必然有细节，有形象，有意境，有情调。

歌子虽然没有着意写环境，但还是让我们感到了阳光的明媚和天空的晴朗，看到了山的丛绿和水的清涟，看到了点缀其中的活泼的少女。

这些，组成了一个优美的世界，使歌子产生了一种清明透亮、轻松明快的情调，它象一首由小提琴演奏着的优美流畅的旋律一直响在我们耳边。

其三，作品没有对它的主题和作者的意图作任何明点或暗示，但它还是让我们感受到了作者对陕北生活，对大自然的爱和对美的追求。

白描，是通过客观表现主观、通过外表揭示内在的手法。

它是口头文学的基本手法，更是民歌的基本手法。

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