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第10章（第1页）

温且听相比起来就冷静多了，读了家长的信之后只是眼眶有些红，看到疏也的时候还笑了笑。

疏也也对着他笑了笑。

还有几十天，这孩子就要去大学了。

想到这，疏也还真有点伤感。

老师这种职业，永远都是送走自己的学生，永远都是什么都留不下。

疏也嘶的吸了口气，甚至在考虑现在跳槽怎么样。

温且听淡然的站着演讲台上讲话，慢条斯理的，风度翩翩。

&ldo;在这里，我遇到了知识渊博的语文老师xxx，温文尔雅的英语老师xxx，当然，最让我折服的。

&rdo;温且听叹了口气，闭上眼睛，似乎在回忆，&ldo;就是我的数学老师，疏也老师。

&rdo;

温且听声音温柔：&ldo;我第一次见到他，他是翱翔计划的选拔老师。

疏也就那么坐在那里，淡淡的扫视我，问&lso;请告诉我，三角函数图像在生活中的运用是什么呢?&rso;&rdo;

温且听闭上眼睛，肆意回想那天的场景。

&ldo;然后，我就说呀，&lso;蜂箱频率、满月变化、风能潮汐……&rso;。

疏也老师就对旁边的考官说，&lso;这孩子，不用保送也完全能考上我们学校啊，到时候一定要让我教这个学生。

&rso;&rdo;

疏也皱眉。

温且听参加过翱翔计划?他已经完全忘记了……

温且听的眼角一片晶莹，不知道是什么东西：&ldo;那时候我差一分保送进来，英语和语文一塌糊涂，真的觉得前途无望了。

见到了疏也老师，我才坚定了要考入这所中学的信念。

如今，我们正要买入大学的殿堂。

我想，如果可以选择，我还愿意‐‐&rdo;

温且听睁开眼睛，看着疏也的方向：&ldo;疏也老师，我喜欢你。

如果可以选择，我还愿意当您的学生。

&rdo;

实验班知道内情的学生都开始起哄似的嘶吼，大声喊着&lso;疏也、疏也&rso;，旁边的班主任狐疑的看着疏也，似乎不明白这个年轻人怎么会这么的人心。

温且听鞠了一躬，从台上退了下来，显得风度翩翩，英俊，儒雅。

疏也才不管那帮起哄的孩子，兀自得意，凑到班主任身边，小声说：&ldo;这孩子就是特别喜欢数学……特别乖，是个好孩子。

&rdo;

班主任点了点头，说：&ldo;没看出来他特别喜欢数学，看出来他特别喜欢你了。

&rdo;

&ldo;哪里哪里。

&rdo;疏也谦虚的说，&ldo;我年轻嘛，和学生的关系可能好一点。

他们最喜欢的当然是班主任。

&rdo;

班主任的脸色这才好了点，托着下巴，说：&ldo;这孩子也挺可怜的。

初三那年父母离异，本来是第一名保送到咱们学校来的，因为这事儿差了一分，第二名反而被保送进来了。

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