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第59章（第1页）

&ldo;没错，就像通过投食器控制小白鼠的行为一样。

不过……&rdo;心理学家沉下脸说，&ldo;这种&lso;一见敌人就条件反射开枪&rso;的训练方法有一个重大缺陷，士兵只有开枪时心理障碍才会解除，但杀死敌人后仍然会产生精神创伤。

结果，越战老兵中出现了大量创伤后应激障碍症患者。

&rdo;

&ldo;可是，&rdo;鲁本斯不解地问，&ldo;如果人类如此憎恶杀人行为，为什么还会有战争?就凭百分之二十的开枪率，美国又是如何在二战中取胜的呢?&rdo;

&ldo;首先，在男性士兵中，有百分之二是&lso;天生杀人魔&rso;，可以毫无顾虑地杀人，即精神变态者。

但是，他们中的大多数返回社会后会过着普通的市民生活，只有在战争中，他们才会变成对杀人行为毫无悔意和自责的&lso;理想的士兵&rso;。

&rdo;

&ldo;可是，光靠这百分之二的士兵，怎么可能取得战争的胜利?&rdo;

&ldo;实际上，将剩下的百分之九十八的士兵培养成杀人恶魔是很简单的。

首先，通过对权威的服从和归属集团的同一化，消除个人的主体性。

然后，很重要的一点是，让士兵与杀戮目标保持距离。

&rdo;

&ldo;距离?&rdo;

&ldo;嗯。

这个词由两个概念构成：心理距离和物理距离。

&rdo;

比如，如果敌人属于其他人种，或者语言、宗教、意识形态不同，那就会有心理距离，杀起来会容易得多。

平时就与其他民族有心理距离的人，即相信自己所属民族优秀、其他民族劣等的人，在战争中很容易变为杀人者。

在日常生活中，这样的人很常见。

只要再将敌人劣等、与畜生无异的观念灌输进他们的意识，打着正义旗帜的杀戮就可以开始了。

这种洗脑教育，在所有的战争中，乃至平时，都屡见不鲜。

给敌人取诸如&ldo;日本佬&rdo;&ldo;越南猪&rdo;之类的蔑称，就是这种教育的第一步。

&ldo;为了保持物理距离，&rdo;心理学家继续道，&ldo;就必须使用武器技术。

&rdo;

在战斗最前线迟疑开枪和不愿开枪的士兵，只要与敌人拉开一段距离，就会毫不犹豫地使用更具破坏力的攻击手段‐‐发射迫击炮或舰载炮、飞机空投炸弹等。

在眼前射杀敌人的士兵会背负终身难以愈合的创伤，而参加空袭、夺走上百人性命的投弹手则感受不到丝毫内疚。

&ldo;有学者说，想象力是人区别于动物的标志。

可是，在使用武器时，人连最低限度的想象力都被麻痹了。

他们根本想不到轰炸机下乱窜的人们会如何惨死。

这种反常的心理不仅出现在军人身上，一般市民中也普遍存在。

明白吗?&rdo;

鲁本斯点点头。

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