我现在很想念那一大本被我绝情卖掉的课堂笔记本，我想重温他究竟讲了什么，想看看自己记录下来的那些话。

我更想把它们展示在这儿，让更多的人读到它，领略它。

可惜已不可能了。

我对自己恼火，那些卖掉的书可以高价买回来，那些智慧的火花，再难收集。

我曾愉快地读过汪曾祺的《蒲桥集》，里面有一篇《沈从文先生在西南联大》，写他听沈从文课的事情。

他说自己从不记笔记，所以沈先生讲课时所说的话他几乎全忘了!他说他有一个同学把闻一多先生上唐诗课的笔记记得极详细，后来整理出版，书名就叫《闻一多论唐诗》，很有学术价值。

他说如果他把沈从文讲课时的精辟见解记下来，也可以出一本《沈从文论创作》的书。

&ldo;可惜我不是这样的有心人&rdo;，老头说自己。

我有时也爱玩闹着设想，如果那本听余老师课的笔记没被我当废品卖掉，如今一整理，是不是也可以出一本《余秋雨论艺术》?真是可惜!

我只有极力去回想。

太奇怪我一点想不起他课上讲的内容。

他从不强调他的重点，也不带任何的手势，总是平静地表述着，好像拉家常一样。

记住的只有听他讲话时带给的感觉，脑子里一亮一亮的，总有惊喜。

我估计我记在本子上的东西，余老师自己也都不记得了，很多是他游离出去的那些例子，他对艺术作品中情节和人物的感觉与感悟。

我喜欢听他那些最直接的审美体验，总是与众不同。

他的艺术感觉和悟性，好得让我这个学生只来得及追随。

记录下来，完全因为情不自禁。

好些作品连名字都想不起来了，记住的只有当时脑子里那么一激灵的感觉。

那是听他课时最大的收获。

和看他书时又不太一样，看书是被他开阔的思路席卷，听课时我思路却总是懒散的，有一搭没一搭，本子上也不记什么一二三，只是跟着他一路东看看西瞧瞧，到了紧要点张大了眼停下来时，一定是他讲述那些触动他感觉的作品的时候。

他的声调还是那样不紧不慢的，眼镜片还是那样平静地停在光线里，但他的那些纯属个人的审美体验当中，有一种好得令我惊异的第一感觉。

就在他平静地叙述着自己的感觉时，不知不觉当中他会把这感觉提升至又一个让我更加惊异的理性概括。

他总是能迅速把自己由一个充满灵性的观众突然就变身为一名智慧的艺术评论家。

我在下面听着，惟有惊讶和佩服。

因为他从不提高自己的嗓门，或者多加一个激动的手势，听的人只能在不知不觉中被他的话牵引，等到了柳暗花明处，大惊失色，不知自己是如何从&ldo;山穷水尽疑无路&rdo;中出来的。

观摩，逃学，听余秋雨的课（3）

难过的是我现在一个也想不起来。

他教我独特的看问题的角度。

他教我不一样的表达自己感受与观点的语言。

他什么也没有教我。

我却总以为自己受他影响太深。

有一天又是逃学半个多月返校。

有一阵子没有听到余老师的课，就问宿舍的师妹，最近&ldo;秋雨兄&rdo;又有什么精彩言论我没有听到的，要求她们说来共享一下。