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教师是神圣的职业
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我上学的时候,人们常引用高尔基的一句话,说教师是人类灵魂的工程师。
现在很少有人提起这句话了。
可是,正是现在,太有必要重提教师职业的神圣性这个话题。
从小学到大学,是人的生长的最重要时期。
生长得好坏,在很大程度上取决于环境,而对于学生来说,教师实际上构成了最重要的环境。
许多人,包括许多伟人,在回忆自己的成长经历时,脑中往往会凸现一个老师的形象。
一个优秀的教师会影响许多人的人生道路,所以才使人终身不忘。
杜威把教师比喻为上帝的代言人、天国的引路人。
教师不只是传授知识,更重要的影响是在精神上,因此他自己必须有崇高的精神境界。
现在人们在讨论大学改革,依我看,大学教育的核心问题是要有一批心灵高贵、头脑活跃的学者,而体制优劣的标准就在于能否吸引这样的学者。
有了这样一批学者,自然能够熏陶和培育出优秀人才。
什么是好学校?很简单,就是有一批好教师的学校。
今日教师队伍的素质不容乐观。
罗素说,教师爱学生应该胜于爱国家和教会。
针对今日的情况,我要补充一句:更应该胜于爱金钱和名利。
我的担心是,今日的学生在将来回忆自己的人生岁月时,脑中不再会出现值得感念的老师形象。
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花开时节
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在一次聚会上,有人提问:你认为世界上什么最美?让在座的每个人回答。
答案形形色色,包括自然、和谐、简单、水、星空、孩子的睡容等等,每个答案都激起了热烈的评论。
轮到一位朋友的女儿了,她是一个初中生,红着脸说出了她的答案:中学生的爱最美。
一阵短暂的沉默,无人发表评论。
沉默的含义很清楚:中学生的爱?早恋!不该鼓励;儿戏!不值得理会。
但是,我的心受到了触动。
当着这么多大人的面,这个初中生鼓起了多大的勇气,才敢为情窦初开的同龄人辩护。
我没有忘记自己的这个年龄。
我知道,情窦初开的年龄,绽开的不只是欲望的花朵。