路景予有气无力地说：“你又想了什么惊天动地的设计？”

唐念风不好意思地说：“我没想出来……我想给枪管上镶水钻，比较漂亮。”

“……”

路景予，“你还是闭嘴吧。”

唐念风就眨着眼继续说：“我真想不出来，所以我才想和你一起做……你比我聪明，肯定有很好的想法。”

路景予没吭声，今天成教授留的作业是让改造一款老式名为铁甲一号的突击步-枪。

这款突击步-枪在战场上发挥欠佳，已经被帝国武器研发部回收改造了，最近武器研发部宣布在铁甲一号基础上改进的铁甲二号突击步-枪即将面世，现在放出了概念图，但产品还在内部测试之中。

成教授让学生们自己收集资料，自己改造，改造方向也给得宽泛。

这种看上去没什么要求的要求才是最难的，不过对路景予来说也就是小儿科，刚看到枪他脑子里就有无数的方案，但他懒得动手。

他忙着打工、赚钱、改造自己的机甲，这种作业连应付都没兴趣。

现在唐念风自己要强烈要求和他组小组，那他就不客气了。

路景予点头应了一声好，然后从床上爬起来开始画设计图，熬了一宿画好图交给唐念风之后，路景予就完全不管了。

唐念风是个相当省心的小伙伴，两周之后，再次上武器改装课，他已经按照路景予的图纸完美地做出了实物，甚至路景予非常多余做作地设计的纹饰他也一丝不苟地雕了上去。

路景予拿着改造好的铁甲一号赞叹不已，心里已经计划好了，等以后自己开个武器铺，自己做设计，就让唐念风做技工。

路景予正夸着唐念风呢，秦辄那群人就进了教室。

他趾高气扬地拿着一把枪，恨不得全方位展示一遍。

路景予粗略看了看，从外观上看，和铁甲二号的概念图很相似。

秦辄瞄着路景予的方向，但路景予懒得搭理秦辄。

一会儿，成教授到了教室，开始逐个检查学生的作业，然后让同学们都围成一圈，一个个展示作品给大家看。

轮到秦辄的时候，他的尾巴简直都要翘上天了，得意洋洋地阐述了一遍自己的改造，什么模块化设计、易于修理、环境适应性强等等。

路景予听得打瞌睡，小声说了一句：“这些不都是基本的？铁甲一号的毛病就这几样，值得那么骄傲地说一遍？”

秦辄的耳朵也不知道怎么就那么灵，他一下听到了，不满地道：“怎么，路同学觉得自己的改造比我更优秀？那要不你来，我们也见识见识你的作品？”

成教授乐得看学生们这种充满上进心的比拼，于是难得笑了，道：“好啊，很好，大家就是要有这种互相比较的精神，才能进步！