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第20章（第2页）

音乐进入间奏，白川浩听到录音里传来鼓掌声，然后是学生们捧场的“太棒了”

。

有一个女生喊道：

“老师！

你要变成翅膀守护我们吗？”

林青飒没立刻回答。

白川浩想到他嗓子不舒服，猜他可能在喝水、清嗓子。

几秒后，林青飒声音出现：：“对，变成翅膀守着你们这群小鬼。”

“哈哈哈哈哈哈哈。”

学生们欢快地笑。

歌曲后半段，曲调如同浪潮般，一波比一波激情。

白川浩心想“他真想唱完整首啊”

，担心林青飒后面音唱不上去。

不，他嗓子疼着，还不是专业唱歌的，能保持不跑调就不容易。

接下来，令白川浩惊讶的事发生了。

五班学生集体，跟着林青飒唱起来了。

有的慢了一拍，很快跟上。

每个人发出的声调不高，整体听起来却很洪亮。

他们的歌声与林青飒的声音混在一起，或者说，林青飒的声音，不知觉地融入这个集体。

白川浩听着这些孩子稚嫩的合唱声，有些感动。

继续听下去，他想哭了——

集体跑调严重过头了。

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末尾唱的是光良的《童话》

第九章

国庆第一天，林青飒懒洋洋地躺在沙发上，手持psv玩游戏。

白川浩瞅了几眼。

他玩的貌似是探索类的游戏，背景是高矮楼房参差分布的城市，因为下着雨所以光线黯淡，街灯发着微弱的光，一不留神就会错过光圈最边缘的东西。

“刚才那儿是不是有个垃圾桶？”

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