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第3章（第2页）

&ldo;话说你为什么要转来你们学校啊?&rdo;

我看着她，她还是趴着，

&ldo;你想知道吗?&rdo;

&ldo;你说我听!&rdo;

&ldo;你有没有听说过，现代的学校和警察局这些人气比较兴旺的地方，曾经以前都是些古战场，乱葬岗之类的地方。

&rdo;

&ldo;这我倒是有听说过。

说是要以现在的皇气镇住下面的那些东西是不是?&rdo;

&ldo;你说对了一半!&rdo;

&ldo;那你再说下还有哪一半?&rdo;我的兴致一下就上来了，她果然不是普通人。

&ldo;人气是镇不住它们的，人气反而更像是一种慰藉，只是用来安慰它们，用来引导人性，让它们不至于变成其他东西。

这本来是正常的自然现象。

但是……&rdo;

&ldo;但是?&rdo;但是又上课了。

我开始讨厌上课铃响了。

时间过得很慢，特别是在等待的时候，我望着秒针，它转过一圈我就看一次时间，再转过一圈就再看一次。

但是后面是什么意思?我望着窗外，脑子里一直在想着这件事情，过了很久才注意到她有纸条传过来。

上面没有字，反倒是画了一幅由简单的勾勒出来的画面。

画上画的是一个普通的人，然后一个箭头，到一团阴影。

这什么比喻?我的理解只能是人变成异种的过程。

这就是她要告诉我的但是?

时间不会停，它时而匆忙，时而轻闲，但是它总是走走动的。

终于又是放学时间，我早就收拾好东西，只等着她了。

她又去找班主任，而且这次又关着我的事。

因为今天她刚刚转过来，还有许多东西要买，但她又不了解我们学校附近地区的构造，所以她需要一个导游。

然后这个导游的担子就自然而然地落在了我的身上。

不过我也很乐意，因为这样就可以公然地不上晚自修了，还可以换得和她独处的机会，我要好好问清楚她学校的事情才行。

从教师办公室里出来，

&ldo;那幅画是什么意思啊?&rdo;

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