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第16章 变形课（第1页）

塞德里克熟练的搬来一套桌椅摆好，提醒霍普道：“虽然厨房距离休息室很近，但是我们不会主动告诉别人，如果你问赫奇帕奇的学长他们也会告诉你，这算是我们赫奇帕奇的一点小福利吧，还有就是不要在饭点的时候来厨房，这个时间他们比较忙。”

霍普点点头表示了解，难怪新生没有知道厨房位置的。

不得不说用魔法做饭真的很快，两人刚坐下没多久贝塔就将晚餐送了过来。

塞德里克一边吃着一边问霍普：“刚才在公共休息室，我看到你在看《中级变形术》？我记得你们第一节课是魔咒课吧？”

霍普点点头，说道：“弗利维教授免去了我的作业，明天有变形课，巫师棋那种有思想的魔法物品挺有意思的，我记得变形术能做到这一点，《初级变形指南》中没有，《高级变形指南》看不懂，先从《中级变形术》看看。”

闻言，塞德里克放下了手中的三明治，现在新生这么卷吗，他现在还在学着《初级变形指南》呢。

短暂沉默了一会，霍普想了想，说出了自己想要做一张地图的想法，并说出了自己的设计。

塞德里克想了想，说道：“按照你的想法，地图就不能画到普通的纸张上了，如果要做的指引方向的话定向咒可以做到。”

“定向咒是什么？”

霍普问道。

塞德里克：“一种指引方向的魔咒，咒语是‘给我指路’，如果你迷路的话用这个魔咒想像自己要到达的地方他就会给你指引。”

霍普眨眨眼，这么神奇？不科学啊，对了这是魔法，那没事了。

霍普接着说道：“我的想法是，准备一个整个霍格沃茨的区域图，然后根据使用者的位置放大，用一条线指引使用者怎么走，距离还有多少。”

塞德里克不愧是纯血出身，年纪第一，虽然才二年级，但是他还是给出了自己的建议：“区域图的话我没有什么好办法只能自己去探索画出来了，位置的话可以用人迹咒，显示距离我能想到的大概只有数字占扑了，不过那是三年级的选课。”

看着霍普认真的样子，塞德里克劝说道：“其实我们一二年级学习的都是些原理，只有知道这些原理我们才能学习更高级的知识，所以三年级才会有选修课。

我觉得我们应该打好基础才对。”

霍普想了想也对，不过他老觉得课程进度太慢了，两年学完基础吗，他感觉用不着吧。

塞德里克看到霍普听了进去，松了一口气，当霍普的学长压力真大。

晚餐结束后，霍普带了一包南瓜饼给舍友，两人终于不再去摆弄那副巫师棋了。

躺在床上，霍普翻弄着买来的地图，上面又多了很多的标注，这是他这一天补充的霍格沃茨的信息。

他心血来潮想要搞一个地图居然这么麻烦，不过这样才有挑战性。

….

第二天，霍普难得睡个懒觉，一直到十点左右他才起床，因为今天只有一节变形课还是在下午，不过昨天听塞德里克说的以后课程会越来越多，比如他们二年级虽然课程没变，但是每周一节变成了每周两节。

到了三年级在每周两节的基础上加了选修课，到了五年级也有更高级的选修课。

先享受后吃苦的教学理念，也是不错。

中午，霍普和舍友马蒂奥、迦勒一起吃完午餐赶往变形术教室，昨天霍普已经来过了所以三人没有浪费多少时间，而且上午这么长的准备时间再迟到显然有点过分了。

这节课是赫奇帕奇和拉文克劳一块上，具体跟哪个学院一起上并不是固定的，而是轮换的，比如昨天的魔咒课赫奇帕奇跟斯莱特林一块上的，那么下一节魔咒课就不是了。

此时课堂上已经坐了不少人了，看校服大部分都是拉文克劳的，讲台上有一个猫咪趴着，三人找了一个前排坐下，迦勒明显对喵咪很感兴趣，想着上去摸两把。

最终迦勒还是没忍住想上去逗逗小猫咪，不过被霍普拦了下来，迦勒疑惑的看着霍普，说道：“我知道这是麦格教授养的宠物，我上去摸摸麦格教授应该不会介意吧，就是可惜了我没带小鱼干。”

霍普无语的看着迫不及待的迦勒，难怪你能跟巫师棋吵起来，看看拉文克劳沉着的样子，虽然在讨论讲台上的猫咪，但是他们都没有贸然向前逗猫，课本上提到过一种特殊的变形术，阿尼马格斯，能让人变成动物，凭借着拉文克劳的特性肯定看过课本，对阿尼马格斯应该也大体了解，再结合猫咪的外貌猜测到什么也很正常。

……

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